学校教导处主任年度工作总结学校教导处主任年度工作总结 1 本学期教导处工作仍然以贯彻落实新课改精神为中心，以全面实施素养教育为主题，以改进课堂教学方式，培育学生探究和发现能力为抓手，以全面提高教育教学质量为目标，深化开展课堂教学讨论和教学基本功训练活动，进一步完善教学管理措施，努力提高老师队伍的整体水平和学生的综合素养。 一、加强老师队伍建设，提高师资水平。 一所学校办学水平如何，除了领导的决策与精心管理之外，很大程度上取决于老师队伍的素养。因此，教导处在校长室的领导下，历来十分重视老师队伍的建设，本学期在老师队伍建设上，做了以下几件事： 1、组织老师仔细学习职业道德和业务理论，增强老师的荣誉感、责任感和紧迫感，从而树立正确的教育观念，全身心地投入到教育教学工作之中。 2、坚持不懈地抓业务提高，着力抓好骨干老师的培育，制造条件让他们参加各种学习锻炼。本学期先后派优秀老师到南京、马鞍山等地参加全国性观摩活动。出去的老师们仔细学习，博采众家之长，回来后把新学到的先进教学思想和方法向全体老师传播，并上汇报课，为全面提高全校老师教学水平起到了推动作用。 3、加强校际沟通，提高老师教学能力。本学期先后派出多名老师到本市乡镇小学和滁州市直小学参加教学研讨活动。根据市教研室安排还派出曹文香、梁明东等老师到汊南小学、万寿小学送教示范课，受到了教研室领导和听课老师的好评。 4、加强对优秀老师的培育，让更多的年轻老师经过锻炼脱颖而出。本学期从历届开课月中选拔出来的课堂教学优胜老师分别参加了市语文、科学、英语等优质课评比，皆获得一等奖的好成绩。青年老师刘云霞先后参加市、地、省三级科学课评比皆获得一等奖。曾晓玲、孟玲两位老师参加市语文、英语评优课皆获一等奖。 5、仍然坚持加强“反思”，成就“反思型”老师。要求老师备课上课有反思，每次考试或开课后，每位老师都要做到及时寻找存在的不足进行反思总结，以便在今后的工作中有所突破。 二、加强教学常规管理，建立优良的教学秩序。 优良的教学秩序是提高教育教学质量的先决条件之一，而优良的教学秩序来源于日常严格的教学常规管理，“管理出效益”，基于这样的认识，教导处十分注重加强日常的教学常规管理工作。 1、加强对课堂教学的调研工作。学校领导以身作则，积极深化课堂，仔细了解教学情况，分析教学现状，帮助老师优化教学过程。领导和老师按要求完成每学期听课的节数，领导随机听...
