学校老师德育工作计划学校老师德育工作计划 无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算和安排
有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤
学校老师德育工作计划，我们来看看
学校老师德育工作计划 1 一、德育工作目标 初一年级：重点用《中小学生守则》和《中学生日常行为法律规范》严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和他人制造良好的学习、成长环境，认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯
初二年级：重点进行礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师等良好行为习惯的培育和教育
初三年级：重点进行诚实守信、热爱劳动、艰苦朴素、克服困难等正确信念与良好行为习惯的培育和教育，同时进行前途理想教育，使学生树立远大的理想
二、德育教育系统课堂德育系统 ——教务处→教研组→备课组→科任老师→学生
党团德育系统——党支部（团委）→党（团）员→入党（团）积极分子→老师→学生
行政德育系统——校长(副校长)→政教室→班主任→学生
自我德育系统——团委→班委会→兴趣小组→学生
三、德育教育理念 （一）三中心德育理念三中心：以学生为中心、以体验为中心、以实践为中心
以学生为中心的德育
实质上就是要求德育工作者从学生的角度出发思考问题，充分考虑学生的兴趣、爱好、需要等，在德育过程中以学生的活动为主，老师只起一个帮助者的作用
老师要善于发现，善于总结，善于激发学生的热情和积极性，让学生亲自动手，包括活动的设计、活动的筹划和活动的准备等
学生不会做的，老师给予引导
以体验为中心的德育
就是通过学生亲身经历、总结学习做人做事的基本道理，并通过实践转化为习惯的过程
让学生走出课堂，体验生活，体验社会，体验人生，通过情感体验和道德体验去感受、关注和欣赏，去评价某一事件、人物、事实和思想，使学生感受到实践中出现问题的多样化、解决问题方法的灵活性，体验
