学校春节活动方案（通用 9 篇） 学校春节活动方案 1 活动准备 1、老师用材料：各种窗花的范例、示范用的蜡光纸、音乐《过新年》。 2、幼儿用材料：各种颜色的正方形蜡光纸、记号笔、剪刀、固体胶棒。 活动过程 一、情境导入 老师播放音乐《过新年》，引导幼儿欣赏教室内窗户上布置的各种形状的窗花，重点观察窗花的外轮廓及镂空纹样。 指导语：看了这些漂亮的窗花，你们发现了什么？这些窗花有什么特点？ 小结：剪窗花是我国劳动人民的智慧结晶，是我国的传统艺术。窗花左边和右边的图案大小、形状都是相同的。 二、探究发现 1、老师出示剪好的窗花引导幼儿欣赏。 指导语：小朋友们，你们猜一猜，这些窗花是怎么做出来的？你们想剪什么样的窗花？ 2、引导幼儿观察步骤图，老师示范折、画、剪的方法，鼓舞幼儿大胆尝试。 3、分发蜡光纸，启发幼儿自由剪窗花，并说一说自己是怎么做的。 学校春节活动方案 2 活动准备 1、老师用材料：挂图“鞭炮响啦”；红色卡纸自制的“鞭炮”一串、音乐《过新年》。 2、幼儿用材料：水彩笔、剪刀、双面胶、固体胶棒、彩色蜡光纸、红色卡纸。 活动过程 一、情境导入 回忆已有经验，通过讨论沟通，加深对鞭炮外形的了解，鼓舞每位幼儿大胆讲述自己见过的鞭炮。 指导语：过年的时候，小朋友们看见过别人放鞭炮吗？鞭炮是什么样子的？ 二、探究发现 1、欣赏挂图“鞭炮响啦”，引导幼儿观察鞭炮的主要特征。 指导语：你们见过图片上的这些“鞭炮”吗？它们是什么样的（颜色、形状）？ 2、老师出示自制的“鞭炮”，激发幼儿制作的兴趣。 指导语：快要过年了，我们一起将活动室装扮一下吧！看，老师已经做好了一串红红的鞭炮，我们每位小朋友都来做一串鞭炮挂起来，让我们的活动室喧闹起来，好吗？ 小结：制作“鞭炮”先要将红色的纸剪成长方形，接着将长方形纸张卷成空心圆柱，然后用固体胶粘牢接口处，最后将做好的小鞭炮“人”字型摆放粘在长条纸或彩带上。 学校春节活动方案 3 一、活动目标 1、知道剪纸是我们国家特有的一种传统文化。 2、学会用折剪的方法剪出对称图案的窗花。 3、欣赏民间剪纸、对剪纸感兴趣。 二、活动准备 1、欣赏用的剪纸若干张。 2、幼儿学习剪纸用的纸人手一份。 三、活动过程 1、欣赏民间剪纸 （1）每逢过年时，人们用红纸剪出好看的图案贴在门窗上，这好看的剪纸叫窗花。 （2）欣赏老师剪的窗花，引导幼儿分别讨论每张窗花图案规律，折剪特点。...
