实习工作计划三篇实习工作计划 篇 1 教育实习是师范生的一门综合实践课，是师范高等专科学校教学计划的重要组成部分，是培育合格小学老师必不可少的重要环节。通过教育教学实习，巩固师范生热爱教育事业的专业思想，培育师范生热爱学生的思想感情，使师范生掌握小学教育教学及教改的状况，懂得小学教育教学管理的规律、原则及方法，将所学的专业基础知识和基本技能运用于教育教学实践，提高师范生的专业素养和能力。 一、教育实习目的 1、使师范生热爱儿童，巩固献身小学教育事业的专业思想。 2、使师范生把在校学习获得的各科文化知识和教育教学理论知识应用到教育教学实践中去，使之转化为教育教学能力。 3、培育师范生初步独立进行教育教学工作的能力，掌握基本教育技巧，以及组织开展少先队活动的能力。 4、培育师范生初步的教学科研能力，能写出初级的、较小的教育教学专题文章或综合文章。 5、全面检查我系教育教学质量，总结经验教训，为进一步改进我系教育教学工作，提供具体、直接、准确的反馈信息。 二、教育实习内容 1、实习教学工作。下班级听课、上课、学习指导老师的教学思想和教学方法。每名实习生听指导老师的课至少 20 节。普师、数科专业学生每人最少要上小学语文、数学课各 10 节。外语专业学生最少要上小学英语课 10 节，上小学语文或数学课 10节。计算机专业学生最少要上小学计算机课 10 节，上小学语文或数学课 10 节。 2、实习班主任工作。深化班级，协助班主任做好班集体的日常管理工作，积极参加班级各项活动，在活动中培育组织能力。 3、实习大队辅导员工作。了解大队辅导员的工作职责及工作特点，学习开展少先队工作，在指导老师的指导下，独立策划组织一次班队会。 4、开展教育教学科研活动。在指导老师的指导下，根据实习校的教育教学实际和实习生自身的学识以及教育教学实习的实践，选择一个小科研课题，掌握第一手材料，写一篇教育教学小文章，字数在 3000—5000 之间。 三、教育实习时间 20xx 年 9 月至 20xx 年 6 月 四、教育实习组织领导小组： 张泓平 徐栋、王福贵 王忠鹏 岳强 苏新富 张雪 五、实习组织形式 市内集中实习、顶岗实习、学生自行联系的分散实习 六、实习指导老师安排 组织形式 实习单位 带队老师 集中实习 锦州市凌河区福伦小学 岳强 锦州市凌河区北湖小学 王忠鹏 顶岗实习 秦朗 分散实习 锦州地区 张岚 葫芦岛地区 杜健 七、教...
