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篇一:一、教学工作1
批改作业10
课外辅导11
监考二、班主任工作1
制定工作计划三、教育调查讨论1
实习基地的教育现状2
学生心理、生理状况篇二:实习生须根据以下要求做好各项教学实习工作:1、写出教案初稿后,送交指导老师查阅,并按指导老师提出的意见进行修改
2、根据审批合格的教案进行试教或准备实验
如反复试教仍达不到基本要求的,不得上课
3、讲课时要贯彻启发式原则,克服满堂灌的现象,要注意语言及板书的法律规范化,要用普通话教学
不用普通话教学的,教学实习成绩降一等
4、同一备课小组的实习生必须相互听课,课后要仔细开好评议会,以改进各自的教学工作,同时还应主动多听实习学校老师的课
5、仔细讨论作业的正确答案,并送指导老师批阅
对作业下批语,应持慎重态度,注意调动中学生的学习积极性,并有一至二次较为详尽的讲评
6、要常常深化到学生中,了解学习情况,针对不同类型学生的学习基础、学习态度,有的放矢进行辅导
并仔细听取学生对讲课的评价,努力提高教学效果
7、实习期间至少用新教案上足 6 节课,达不到此要求者教学实习成绩降一等
班主任工作实习班主任工作实习包括学习班主任工作基本方法、掌握班主任工作的基本内容、特点(包括了解班级情况,制定班主任工作计划,对学生进行思想品德教育、开展班级活动等)、学会教书育人
实习生须根据以下要求完成班主任工作实习:1、在原班主任的指导下,熟悉班级情况,制定实习班主任工作计划
2、按规定的时间下班辅导
班级所发生的重大事件,应及时报告原班主任和实习学校
4、做好差生的转化工作,严禁对学生实行体罚和变相体罚