有用的半年工作计划三篇有用的半年工作计划三篇 时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻我们需要开始制定一个计划。信任大家又在为写计划犯愁了？下面是我整理的半年工作计划 3 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 半年工作计划 篇 1 本学期英语教研组工作继续以《英语课程标准》为指导，在教务处的领导下，团结奋斗，协调好与其他各组间的关系，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌。完善和深化教学常规，努力提高课堂教学效率，组织本校英语老师仔细学习课改理论，转变教育观念，促进老师业务素养的提高和学生素养的全面进展。现根据工作要点，结合本组实际情况，制定以下工作计划。 一、加强教育理论学习，提高老师理论素养 1、加强新课改理论学习，可以实行老师自学和集体讨论相结合的形式，使大家在学习讨论中更新观念；并努力把新课程改革中的理论落实到日常教学中。 2、组织老师学习关于英语学科教学类的培训教材，对比自己的课堂教学，写一份学习心得，并在教研组会议上沟通心得。 3、组织老师撰写文章。组内老师要通过理论学习，联系课堂教学，不断反思、探究，并撰写本学科教育教学文章，每人一篇。 二、落实教学常规，推动课堂教学改革，全面提高教学质量 1、加强集体备课 通过集体备课进行教学沟通、教学讨论。每 2 周有一次集体备课的时间，每次备一单元，经讨论后达成共识。每课时由一位老师主讲，明确本周教学内容的重点、难点、疑点、参考教法等。上课之后各自在备课本上写好教后反思，以备及时讨论总结。 2、建立听课、说课、评课制度 组内老师积极上推门课、随堂课、公开课，上课老师课前要求说课，课后写教后反思；听课老师要求在听课记录本上写好体会、建议等，课后主动参加评课。各老师拥有的教学课堂录象应共享，不定期地组织观摩，看后组织集体讨论学习。 3、四个环节的落实 1）对学生情况的了解：要求科任老师深化了解学生情况，人手一份学生名单，根据学习和思想不同的学生提出不同要求，便于教学分层要求，因材施教。 2）教案的检查：备教材，备教法，备学生，备学法，鼓舞老师灵活使用教材，制造性备课。坚持写教后反思。 3）作业布置批改：应根据小学英语学科的本身特点，作业布置恰当，让学生通过适量的"听说读写"训练，掌握和巩固课本知识。要注意作业布置的开放性、实践性，可以实行分层次、有选...
