有用的备课组工作计划汇总 10 篇有用的备课组工作计划汇总 10 篇 时间是箭，去来迅疾，我们的工作又迈入新的阶段，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我帮大家整理的备课组工作计划 10 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 备课组工作计划 篇 1 一、指导思想： 本学期，我们四年级数学备课组根据学校工作计划，依据《数学课程标准》，结合四年级学生的年龄特点和学习规律，继续以课题讨论为载体，仔细落实“四效讨论”，确实提高课堂教学效率，促进学生良好学习习惯的进一步养成，提高学生自主学习能力。 二、工作目标： 1、通过学习，进一步提高四年级数学老师的理论水平和专业素养。 2、仔细落实每次集体备课与教研活动，提高四年级数学课堂教学水平。 3、实施课堂改革，让学生轻轻松松学数学。 4、深化课题讨论，提升本组老师科研素养，争做学习型老师。 5、积极参加各级各类的评比活动，并力争起到一定的辐射作用。 6、努力探究数学辅导的有效途径，争取在数学考试中取得好的成绩。 三、工作措施： 1、加强理论学习，构建学习型组织。 仔细钻研《数学课程标准》，理解课标理念，明确年级的教学目标，仔细钻研教材，力求“吃透”教材，以实现真正的活用教材；同时加强对教育杂志的学习与阅读，第一时间吸收最前沿的教育信息。 学习课题讨论的相关理论、案例，提高课题实验的有效性与有用性。 2、理论联系实际，转变教育理念。 全体组员要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进行“案例分析”，每位老师要养成“课后反思”的习惯，在反思中不断更新自己的教学观念、丰富自己的实践经验，为今后的教学工作积累有价值的素材，仔细撰写教育教学文章参加各级评比。 3、落实“四效讨论”，提高课堂效率。 （1）加强集体备课。 仔细落实学校提出的“集体备课讨论”，推行“二次备课”。落实提前一周做好课前组员独立备课的准备，再由主讲人对其所负责的教材进行系统、深化的分析，提出相应的教学策略及困惑，其他组员进行适当补充、讨论，力求切实提高备课质量。 （2）加强课堂讨论。 积极开展课堂教学讨论，探讨有利于学生参加，有利于学生自主进展，师生双边活动效益高的课堂。 本组每位老师仔细上好一节讨论课，将集体备课的效果落到实处。同时还要仔细准备校优质竞赛课，力争取得好的成绩。 （3）加强有效作业的讨论。 仔...
