有用的备课组工作计划集锦六篇有用的备课组工作计划集锦六篇 时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作同时也不断更新迭代，现在就让我们好好地规划一下吧。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家编写的备课组工作计划 6 篇，希望对大家有所帮助。 备课组工作计划 篇 1 在这花果飘香的季节，我们又迎来了收获希望、梦想的新学期。随着教育改革的广泛深化和老师专业化水平的逐渐提高，对于老师提出了更大的挑战，我们生物备课组更要时刻紧跟改革的步伐，吸收新奇的理念，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期的计划如下 一、工作思路 依据本学期学校、教导处及科组的工作计划，以提高生物科教学质量为核心，全面提高老师个人业务素养水平，努力做到：求真务实，保质高效，力求突破，促进全体老师的全面进展。 二、老师情况分析： 担任高二生物教学的五位老师中，有两位是年轻老师，教学经验不足，但勤奋苦干。年长一点的老师几乎是手把手的教年轻老师如何上好课，如何批阅试卷。在良好的氛围内，年轻老师进步很快。 三、方法与措施 1、进一步加强能力训练，要引导学生平常的月考、周考、课时考中学会分析：该题考的是什么知识点？怎么考的？从什么角度考的？还可能怎么考的？我的解法错在哪？我的答案与标准答案有何差距？如何才能消除这种差距…… 2、讲练并重，精讲精练。 3、及时检查批改学生试卷，发现问题及时解决。 4、进一步加强弱科学生的补弱工作，补知识点，补学法，补思想。 5、加强集体备课，集中全备课组老师的思想智慧。 6、全面掌握高二生物课程的教学内容及其结构，明确所教章节的内容在本学科中所处的地位，了解本章节的内容与其它章节及其它学科的关系，确定各章节教学的深度、广度，突出重点、难点问题的解决，制定有效的评价标准。 四、工作进度 9、2—9、6 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 9、9—9、13 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 9、16—9、20 减数分裂和受精作用 9、23—9、27 基因在染色体上，伴性遗传 9、30—10、11 巩固复习，单元检测 10、14—10、18DNA 是主要的遗传物质，DNA 分子的结构 10、21—10、25DNA 的复制，基因是有遗传效应的 DNA 10、28—11、8 巩固复习，模块检测 11、11—11、15 基因指导蛋白质的合成 11、18—11、22 基因对性状的控制，基因突变和基因重组 11、25—11、29 染色体变异，人类遗传病 12、2—12、6 杂交育种与诱变育种 ...
