有用的学前班教学工作计划三篇有用的学前班教学工作计划三篇 时间就如同白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候仔细思考工作计划如何写了。写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的学前班教学工作计划 3 篇，欢迎大家分享。 学前班教学工作计划 篇 1 一、学情分析。学前班的小朋友刚从幼儿园升入小学，有的习惯比较差，易失去注意力，年龄小等问题，课堂教学组织有一定的难度，因此老师的教学态度和教学理念起决定作用。 二、 本期将引导学生提高学习美术的热情和培育学生的审美情趣。 三、教材分析： 1、知识教育要点： （1）认识和运用各种平面形、常用色。 （2）运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。 （3）学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等 手工制作法， 养成正确地绘画、制作姿势与习惯。 （4）欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。 2、能力培育要点： （1）在美术活动中进展学生的想象力和制造力，积极促进从无意想象过渡 到有意想象 ，从再现想象过渡到制造想象。 （2）在绘画活动中大胆用笔用色，鼓舞儿童通过绘画表达自己的情绪情感。 （3）提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调进展。 （4）提高对色彩美、形状美的能力。 3、审美教育要点： （1）培育儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。 （2）让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术制造活动的兴趣。 2、全册重难点： （一）重点： 1、用蜡笔或油画棒的形式进行平涂作画，描绘观察、记忆、想象中的动植 物，线条流畅，色彩均匀丰富，造型大胆、夸张、生动活泼，富有一种童趣； 3、传授版画的方法和步骤，并进行一系列练习； 4、用撕纸拼贴方法进行简单画面制作； 5、欣赏大自然中的动植物和中外儿童优秀美术作品。 （二）难点： 1、在绘画训练中，要求线条自然流畅，色彩鲜艳丰富，造型大胆生动，富有儿童情趣。 2、在工艺制作中，培育学生初步的造型能力，培育按步骤操作的良好习惯， 培育学生发散思维和思维的灵活性与敏捷性。 3、在欣赏过程中，提高欣赏能力，发现美和制造美、鉴赏美的能力。 四、全期提高教学质量的措施与方法： 1、老师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，明确地向学生提 出正确的学习态度，逐步培育学生良好的学习习惯。 2、利用课堂教学，充分发挥老师的直观性演示，动作要法律规范化，给学生以 楷...
