有用的小学教学总结三篇有用的小学教学总结三篇 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不如我们来制定一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是我为大家编写的小学教学总结 3 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学教学总结 篇 1 一年来，在上级主管部门和学校的领导下，我校力求实际，扎实工作，仔细学习，不断探究，严格管理，勇于创新，使远程教育为我校教育教学服务。在素养教育的推动下，在新一轮课程改革的强烈要求下。远程教育作为一项重要教育教学任务，纳入重要议事日程。为了使用现代远程教育充分利用于教育教学，深化教学改革，推动新课改的进展，为老师提供优质的教学资源，为学生的学习提供先进的教学设备，优化课堂教学，从而以提高老师教学水平和能力，推动我校新课改的进程。在本学期的远程教育工作中，现作如下总结。 一、强管理，落实责任，确保远程教育工作顺利开展。 （一）建好机构，形成管理。 我学校一直根据教育局的指示精神，扎实抓好管理队伍建设，建立健全了各类机构，成立了领导小组、工作小组、应用讨论小组。并由具体的管理老师负责，形成从管理到应用。 （二）订立制度，构建管理格局。 为了使远教项目工作常规化，从起步就有一个良好的开端，依据县远教办提供的资料，结合本校实际制定出各项规章制度，这些制度包括设备设施管理制度、应用讨论管理制度、老师培训制度、管理老师工作职责、资源使用登记制度、多媒体教室管理制度、硬（软）件设备管理制度及领导小组职责等。制度的订立既有它的科学性，更讲究有用性即操作性，同时制度一旦确立，就要严格按制度办事，在实践中仔细贯彻执行，以达到充分而良好地应用远教资源的目的。 （三）制定各种表册。 为了使远教项目工作落到实处，我们根据学校的有关规章制度来制定各种表册，如：财产登记表、收录资源登记表、资源使用登记表、成果记载表、软（硬）件借还记载表、软（硬）件报损登记表和各种培训记载表等，用以记录接收、应用、讨论远教资源的一系列活动，使该校远教资源的应用落到实处。 二、强应用，营造运用远教资源的良好氛围。 （一）宣传到位，强化老师培训。 远程教育对农村来说，是件新事物，为了顺利开展工作，学校首先加大了宣传力度。让全体教职工充分认识到国家实施现代远程教育工作的重要意义和紧迫任务。向老师和学生宣传应用远程教育...
