有用的小学教学总结汇编九篇有用的小学教学总结汇编九篇 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物进展的规律，从而掌握并运用这些规律，快快来写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是我为大家整理的小学教学总结 9 篇，希望对大家有所帮助。 小学教学总结 篇 1 在本学期里，我校依照：“以人为本，以育人为目标，有追求但不脱离实际，力求实效，坚持继承中创新，改革中进展”的理念；坚持根据“常规工作有创新，重点工作有保证，难点工作有突破，问题工作有改进，全面落实素养教育”有序的工作思路，稳步推动“新课程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以构建和谐学校为目标，保证教育教学质量稳步提高，努力推动全面工作，与城镇学校保持同步进展。现总结如下： 一、树立“以研兴校”意识，推动课程改革的深化教科研是学校教学的源泉，是学校教改的先导。我校把目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，树立教科研意识，活跃教科研风气。全体老师要加强学习，提高认识，更新观念，转变角色。 （一）改进业务学习 1、组织好老师集中学习。学校每周的业务学习安排在周一的例会进行，业务学习主要形式：每周安排一个老师说一个发生在教学中的教学案例故事，然后以此引发老师对这一教育故事的讨论。由学校统一安排集中业务学习计划，做到定时间、定内容、定中心发言人，有讨论、有记录。 3、组织一年级、二年级、三年级的老师参加中心学校开展的新课程培训。 （二）重视课题实验管理 本学期，我校的教研课题继续扎实开展讨论、实验。学校领导将身体力行、主持参加讨论，课题组的老师要注意重视实验过程资料的编写与积累，对平常实验工作中的好方法、好经验，要应用科学的教育理论加以总结，撰写文章形成报告。 （三）学校努力提供展示平台。 1、改进教研工作，努力提高教研实效。 （1）校性公开课：学校在本学期开展三节教学观摩研讨活动。执教老师要提供公开课的教案、教学设计说明，学校至少安排一节课的时间作为执教老师说课、听课老师评课及沟通互动的时间。教研整个过程要形成材料备查。 2、加强对青年老师的培育，提高全体老师的整体素养。一是互听互评，每两周每个老师要听课一节，每位老师全学期听课不得少于 10 节。二是制造机会，有计划地让更多的青年老师走出校门听课，与名师接触，感受大师风采，寻找成长的灵感。 ...
