有用的我想教案 4 篇有用的我想教案 4 篇 作为一位无私奉献的人民老师，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢？以下是我整理的我想教案 4 篇，希望能够帮助到大家。 我想教案 篇 1 目的： 1、经由过程预设的情境，让幼儿自立、勇敢的表述本身的设法主意。 2、经由过程报告和操纵。明白要服从交通法则。 预备： 多媒体课件、交通图片、幼儿功课纸、交历本。 历程： 一、引题 1、展现多媒体课件 师：小朋友，本日先生给你们一段录象。你们来看看，是什么处所？ （幼儿报告。请求幼儿语言完备） 师：公路上有什么？ 2、出示小朋友踢球的图象。“这是谁？他在什么处所？干什么？ 3、展现汽车。师边演示边说：忽然开来了一辆汽车。很快的开过来。你们说，会产生什么事变？ （让幼儿自由报告） 二、幼儿评论辩论。进修 1、你们说得很对。会产生这么多损害的事。那么这个小朋友做得对吗？为什么？你想对他说什么？ 2、汽车司机做得对不合错误？为什么？你想对他说什么？ 3、小结。小朋友说得都很对。我们不克不及在公路上玩耍。如许会产生想你们适才说的这些损害的事。那么汽车司机呢，要在颠末斑马线时，开慢车。以是小朋友和司机叔叔做得都不合错误。 幼儿园教育随笔三、牢固 1、我这里另有一些图片也是关于交通的。你们也来看看，给对的打上。c 错的上。当先生敲小铃时。请你们把铅笔放在桌子上，拿着你的训练纸轻轻的坐在先生这里来。 2、供给给幼儿训练纸。让幼儿操纵。师巡回引导。当发明大部门幼儿都完成时，就让幼儿回到座位。 3、请你们来说说。你以为谁做得不合错误，你想对他说什么？ 幼儿报告。 四、迁徙 1、你们的爸爸妈妈会开车吗？（会） 2、爸爸妈妈在开车的时间，要留意什么？你会对爸爸妈妈怎么说呢？ 帮助提问：1。开车能打德律风吗？ 2、开车可以穿高跟鞋吗？ 3、喝了酒后可以开车吗？ 3、小结。小朋友说得很对，以是，当我们看到如许的征象时。我们都要提示他们。否则的话就会产生损害的事变。 4、那么我们在公路上应当留意什么呢？（幼儿泛讲） 你们说得都很好，先生这里就有很多多少交通的图片。你们来看看。你看到哪些人做的不合错误，你想对他说什么？（让幼儿看课件去判定） 5、说得真好，他们听了你们的话之后。肯定回留意的。 四、牢固 4、小结。你们说得真棒。都知道了在公路上什么是应当做的，幼儿手工制作什么是不...
