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有用的教学计划六篇有用的教学计划六篇 时间过得可真快,从来都不等人,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!信任大家又在为写计划犯愁了?下面是我整理的教学计划 6 篇,欢迎阅读与收藏。 教学计划 篇 1 本学期我们兼任校本课程(跳棋)教学。根据学生年龄教小,知识还比较浅显等特点,制定计划如下: 一、教学内容: 会两个孩子单跳,知道简单的跳棋技巧。 二、教学目标: 1、培育孩子学习跳棋的兴趣。兴趣是第一位的,没有兴趣,就无法学下去,更谈不上学好了。 2、会两个孩子单跳,知道简单的跳棋技巧。 3、培育孩子动脑、动手的能力。 三、教学方法: 讲授法 动手操作法演示法 四、教学时间: 周二下午第七节、周四下午第七节 五、教学中措施及教学中应注意的问题: 1、重在兴趣培育。 教学中最重要的一点。不管什么年龄段的孩子,兴趣是第一位的。没有兴趣,就无法学下去,更谈不上学好了。 2、尽快缩短距离。 前几节课上课前点名,目的是认识孩子,尽快叫出每个孩子的名字。孩子刚到时,主动用热情的语言跟他们打招呼、问好。课前、课间、课后尽量多和孩子交谈。课后主动跟他们道别,告诉他们你今日跟他们在一起很愉快。跟一些兴趣不浓的孩子有一些约定(如下次来了我要跟你竞赛等)。 3、掌握课时节奏。 以每周两节课,每节 40 分钟。每课主题内容不超过 20 分钟。 组织孩子下棋前需讲明要求,克服一些不良行为(如炒子、用子敲棋盘、拿子姿势、胳膊放在棋盘上、说话等)。根据孩子的掌握情况, 及时调整内容。尽量做到让每个孩子都学会。个别学得慢的孩子,要注意个别指导,使其尽快跟上。 4、概念表达清楚。 根据定义、棋理,用简单准确的语言、形象的比方表达清楚完整。如: 要分步、反复讲解,反复练习,不要急于求成。比方。讲一些生动有趣的小故事来说明,用一些小动物来比方。如棋子就是小袋鼠,小袋鼠喜爱跳,棋盘上的白格是水空,黑格是草地,小袋鼠只能在草地上活动、游戏。 5、时刻注意孩子 当你到达授课地点后,你的全部注意力就都应在孩子们身上。 课前,跟每一个刚进来的孩子打招呼、相互问候,表现出见到他们非常兴奋。 课中,注意每个孩子的听课情况,是否注意力集中,认真听课,是否听得明白。哪些孩子已回答过问题,哪些孩子没举过手。哪个孩子在玩棋子,哪个孩子在说话等等。 课间,孩子们有无危险行为,是否追逐打闹,每...

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