有用的班级图书阅览工作计划三篇有用的班级图书阅览工作计划三篇 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，先做一份工作计划，开个好头吧。好的工作计划是什么样的呢？下面是我整理的班级图书阅览工作计划 3 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 班级图书阅览工作计划 篇 1 一、指导思想： 为了营造积极、健康、文明的书香校园，加强学校文化建设，扎实推动素养教育，班级根据学校要求，开展了读书活动。让学生体验到：读书丰富自我！ 二、活动目标 1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜爱读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。 2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力，提高学生的语文综合素养。 3、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。 三、读书口号：“读书丰富自我！” 四、准备阶段 1.做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。 2、制定读书计划书：结合学生实际，推举一些书目，在家长帮助下制定读书成长规划和读书目标。 必读书目：、、 选读书目：、 3.倡议学生带书回校交换阅读，建设班级特色图书角推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。学生自己从家里带书，适当进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。 4、大手拉小手，共享读书乐： 在家：父母与孩子一起看书、同看一本书，家长和孩子一起聊聊书的内容，尝试让孩子复述书的内容，与孩子谈谈各自的看法。回家保证半个小时的阅读时间。 每个学生每学期要读 2 本书以上，并精读其中 2 篇文章。 在校：老师指导阅读，介绍一些读书方法。每周背两首儿童诗，每天中午花十分钟熟读，周二、周四背诵。遵循走进教室就看书的要求，规定每天中午 12 点半到 1 点钟为看书时间。 每天上午课前十分钟，举办“大手拉小手，共享读书乐”，以“我会讲——”“我最喜爱——”活动介绍书及里面的内容，向同学们介绍看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。 5、每个学生在老师或家长的帮助下填写好课外阅读量储蓄卡等。 6、根据读书情况进行相关评比、表扬及奖励。可以每个星期召开与阅读主题相关的班级读书沟通活动以及展评活动，如讲故事、识字小博士评比等等。 五、活动阶段 宣传发动，制定计划 1、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时...
