家校共育活动总结 家校共育活动总结 1 一、值得肯定的地方 1.班级文化建设，在美术老师的指导下，正副班主任及部分学科老师的配合下，完成得比较好。 2.所有开课老师可以说是都精心准备，各类媒体的使用，讲课的艺术、教学的语言都受到家长的高度赞扬，给家长辅导孩子有了很大启示。 3.每天三、四节课守班老师仔细负责，保证了学生的安全，没出任何不安全事故。尤其是周二第三节课（由于李加泉老师没到场），只有甘克非、杨红君两位老师值守，第四节课周文娟、李代邦、赵巍、叶卉、肖静五位老师值守，放学后将教室清洁打扫后才离开。 4.老师之间团结协作，一人上课，其他老师能相互帮忙，如接待家长、安排学生等，像岳英、赵春红、玮永芳、罗秀艳等。 5.大课间展示纪律好，组织有序，效果好。 6.家长会圆满完成任务，安排事宜效果好。 二、今后还需注意的 1.部分老师开会没仔细听安排或者是听了没有记。比如说：每一天三、四节课的安排得很清楚，但我们的老师不清楚，更不用说学生了，造成课间操结束和第三节课之间特乱，学生不知道到哪里，这应该是班主任老师给学生讲清楚，科任老师布置作业。 2.安排守班的老师要么原来就是那个年级的课，要么那节课没有课。但个别老师不及时到场，造成开始学生混乱，纪律不好。 3.家长听课的凳子到现在还摆在阶梯教室，无人归还到原处。这主要是学校安排的问题。另外，我们还在家长中征集对学校管理和老师教育教学的意见和建议： 三、学校管理 1. 12 路队由于建房施工，对学生存在很大不安全隐患，要求学校将学生护送过公路。 2.希望学校加强路队管理，纪律太差，学生乱闯无人管理，加强护送路对老师的'责任心。 3.希望学校多开展一些课外或户外活动，如一些有益于强身健体的活动。 4.学校不应该只关注学生的文化成绩，还应关注学生的品行、心理健康及生理变化等，培育学生的良好习惯。 5.建议学校伙食团改善学生午餐质量，小卖部不卖无商标食品，必要时不需要小卖部。 6.建议学校开放图书室，六年级家长建议给予家长升学指导。 四、老师教育教学 1.老师中有体罚学生的现象。 2.家长反映部分学科老师满堂灌，作业多而机械重复，不注重学生的思维训练和方法指导。（这主要是六年级、四年级家长向数学老师提出的） 3.一、二年级的家长提出英语老师没注意激发学生学习英语的兴趣和习惯培育，学生不太喜爱英语课。 4.部分老师太严肃、五亲和力，主要是一年级二班的语文、数学老师，家长...
