家访活动方案（通用 5 篇） 家访活动方案 1 一、活动目的 进一步加强老师与家长沟通，密切学校与家庭、社会的联系，取得家长、社会对学校工作的理解和支持。 二、活动时间安排 活动时间为 20xx 年 5 月 4 日开始，为期一月。 5 月为集中家访月，请各班的班主任、班辅导和学科老师一起参加，家访比例不低于班级人数的 25%。（总数很多于 10人） 三、活动情势： 1、主要实行登门走访的情势，35 人。 2、有特别情况的答应邀请家长来校约见或进行网络交换。 四、家访活动的要求： （一）重点内容 老师与家长就学校“一平常规·十个习惯”实施情况进行交换 1、“一平常规·十个习惯”具体要求传达给家长。 2、“一平常规·十个习惯”这项活动展开以来，对家庭生活有何增进作用。 3、这项活动展开以来，学生在校的进步表现。 4、这项活动展开以来，还需家长配合的事项。 （二）常规内容 1、在家访前，班主任及其他科任老师进行具体协商，确定好各自的家访对象并仔细落实。 2、各班级家访学生比例不得少于 25%，尽可能扩大家访面。 3、家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特点，赢得家长对学校工作的理解和支持。 4、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。宣扬自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特点。 5、了解学生的思想状态，家庭状态、成长环境、个性特点、和学生在家表现、学习习惯和生活习惯等。 6、老师在家访活动中要特别留意安全。 7、在确定家访对象时，被家访的学生要有代表性，有一定的覆盖面，可以是学困生、单亲家庭的学生或留守儿童，也能够是特永生、优等生、潜力生等。 8、在家访进程中，要讲求家访的方法，老师要态度和气，举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓舞为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参加，便于老师、家长、学生三者之间的交换沟通。决不答应粗鲁地对家长发怨气、批判指责学生，果断反对“告状式”家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。 家访活动方案 2 为落实《xx 市教育系统“强作风，树形象，优服务"主题活动方案》要求，加强家校沟通，形成育人合力，促进学生健康成长，以校风引领家风、以师德影响家德，帮助学生家庭形成良好的家风，推动《“童扬”家风》省品行提升工程。共创 xx 市文明校园标兵校。经讨论，决定组织开展xx 实验小学“大家访"活动。...
