小学三年级培优补差工作计划小学三年级培优补差工作计划 时间过得太快，让人猝不及防，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，为此需要好好地写一份计划了
计划怎么写才能发挥它最大的作用呢
以下是我编写整理的小学三年级培优补差工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜爱
小学三年级培优补差工作计划 1 新世纪呼唤新课改，当前，小学数学教学正处在一个大的变革之中，作为老师，我们要努力探讨如何在数学教学中进行素养教育和培育学生的创新精神，如何为学生的终身进展打好基础
学生的智力进展水平不一，要想大面积提高教学质量，全面创新数学课堂，就要切实抓好班级的培育补潜工作
思想方面的培优补差
1．做好学生的思想工作，常常和学生谈心，关怀他们，关爱他们，让学生觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性
了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等
从而根据学生的思想心态进行相应的辅导
2．定期与学生家长、班主任联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况
有效培优补潜措施
利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素养实行相应的方法辅导
具体方法如下： 1．课上潜能生板演，中等生订正，优等生解决难题
2．安排座位时坚持“好潜同桌”结为学习对子
即“兵教兵”
3．课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”——基础题，第二层：“选做题”——中等题，第三层“思考题” ——拓广题
满足不同层次学生的需要
4．优化备课，向课堂 40 分钟要质量，尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力” 做好培优补潜工作
备好学生、备好教材、备好练习，保证培优补差的效果
精编习题，习题设计注意：有梯度，紧扣重点、难点、疑点，面对大多数学生，符合学生的认知规律，有利于巩固“双基”，有利于启发学生思维；习题讲评要增加信息程度，围绕重点，引导学生高度注意，有
