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小学三年级语文教师工作计划

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小学三年级语文老师工作计划小学三年级语文老师工作计划 小学三年级语文老师工作计划 1 一、教材简析: 本册共有课文 36 篇,其中精读课文 29 篇,略读课文 7 篇。分七个单元,每组教材包括课文和语文园地两大部分。包括生字表(一),要求会认的字;本册教材继续采纳主题单元的形式,设计了七个主题。它们依次是:感受大自然的美好;漂亮的童话;漂亮的祖国风光;奇妙的科技世界;可贵的亲情、友情;人与环境;伟人故事。每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。 每个“积累与运用”由五至六个栏目组成:温故知新、语海拾贝、成语(快乐一刻)、综合性学习(口语交际)、习作百花园、自主阅读园地。全册共 36 篇主体课文,有诗歌,有故事,有书信,也有说明文,加上“语文天地”中的自读课文和古诗,体裁多样,文质兼美,可使学生在学习品味的过程中,感受中华文化的博大精深,体会祖国语言文字的魅力,激发学习语文的热情。 六册所选课文富有文化内涵和时代气息,有的充满童趣,有的表现出睿智;有的凸现了大自然的瑰丽奇妙,有的赞美了人类美好的情感和高尚的品德。课文内容与学生生活密切联系,切合中年级段学生的生理、心理特点,与学生身心进展同步,可使学生在语文学习过程中,培育热爱祖国,热爱家乡,热爱生活的思想感情;受到高尚情操与趣味的熏陶,进展个性,丰富自己的精神世界;可激发学生追求理想,崇尚科学,为了实现理想而努力。 二、学生情况分析 本班学生共有 19 名,其中男生 9 名,女生 10 名。学生都来自与农村。绝大多数的学生有良好的学习习惯,书写仔细,爱好读书,积极完成老师布置的家庭作业。并能进行课外拓展。对写作也有一定的兴趣,有个别学生没有良好的学习习惯,学习上怕苦怕累,敷衍塞责,懒惰成性。家庭教育环境也较差。本学期对这类学生要实行特别的方式方法,不断转化他们,激发他们的学习兴趣,培育他们良好的学习习惯。 从上学期的考试成绩来看,有些学生对基础性的东西掌握的不够好,灵活运用知识能力也欠佳。这也成为本学期教学的聚焦点。 三、教学目标 1、识字与写字 (1)会使用字典,学习使用词典,有初步的独立识字能力。 (2)认识 300 个左右的生字,会写 247 个生字。 (3)继续练习用硬笔熟练的书写楷字,做到法律规范、干净。 2、阅读 (1)用普通话正确、流利、有感情的朗读课文,能背诵要求背诵的课文、段落。 (2)继续学习默...

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