小学低年级学生不爱写字的调查报告 调查目的：写字是义务教育阶段的基本训练之一，写好汉字，对学生的学习和今后的工作都有重要作用。在全面实施素养教育的今日，特别是在当前大力推动基础教育课程改革的过程中，写字被提高到了一个前所未有的高度。那么写好汉字应该是每个小学生必备的一项最基本的素养。一个学生假如连写字都不爱，也不认真，写出的字不是东倒西歪，就是缺臂少腿，那么如何提高语文基本功呢？为指导写字教学，帮助学生树立正确的写字观念，写好汉字，所以进行此次调查。调查时间：20xx 年 11 月——20xx 年 12 月调查对象：本校一、二年级书写较差的学生。调查对象一般情况：我们的学生主要来自农村，生源素养相对一般，许多都是农民子弟，学习习惯和行为习惯比较差。学校设有专门的写字课，由语文老师兼任。调查内容：自 20xx 年 11 月起，我开始对小学生写字情况进行调查。首先我翻阅了部分学生的日常作业，随后走进课堂，观察学生写字情况，我发现在 100 多名低年级小学生中间存在许多写字不良习惯。因为这些不良习惯使得很多小学生字写的较差，得不到老师的表扬和鼓舞，没有人帮助其改正，久而久之越来越不喜爱写作业。主要问题如下：一、执笔方法不对执笔方法正确与否，关系到笔的控制能力，运笔的灵活性，书写的速度，直接影响书写的效果。不正确的执笔方法导致写字速度太慢，太丑。得不到身边的人肯定，会引起学生不爱写字。良好的执笔方法必须从小培育，否则，一旦形成习惯，纠正起来很难。二、写字姿势不当书写的姿势对于练习写字非常重要。正确的写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，提高书写水平，而且还能促进少年儿童身体的正常发育，预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。因此，必须引起重视。有些学生写字时，为了避让邻座，互不阻碍，喜爱将左肩垂下，让右肩拱起，侧着身子写字。随着身子倾侧，作业本也随之歪斜。我们平常写一横画，由于视觉上的原因，总略带一点斜势，而侧身写出来的字，其斜度就更大。久而久之，字中的横画也就倾斜；严重的，连整个字、整行字、整篇字都一股脑地歪斜。三、不熟练中国字的特点是方框结构，所有的汉字都是由不同的笔画组成。孩子一般刚开始写字的时候，都是看一笔写一笔，不会把一个字看完整再写。这样，容易引起视觉疲劳，手疲劳，写一会就不同意再写了。四、常常使用橡皮太追求完美，看着自己写的字没有书上的好看，拿起橡皮就擦。把本子上弄的不是鼻子...
