小学低年级数学的学习方法归纳总结小学低年级数学的学习方法归纳总结 总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是我帮大家整理的小学低年级数学的学习方法归纳总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学低年级数学的学习方法归纳总结 1 01、重视计算 数学的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。 不识字，语文读不好；计算差，数学同样学不好。而且计算好，会给孩子数学学习提供很大的帮助。 家长可以每天让孩子做 2 分钟口算。一开始，2 分钟内能只能做完 20 道口算，但之后，你会发现孩子会越来越快，正确率越来越高。 02、重视生活中的数学 其实数学的学习对生活的影响很大，它能提供很多的帮助。 例如： 买东西、计算利率、盈利等等，这些都用到数学。你可以在生活中，有意识的跟孩子提数学问题，让他解答。很简单，你带孩子去买菜，一斤苹果 5 元，买 3 斤多少钱，给阿姨 20 元，找回多少钱。 别小看这些，在小学数学学习中，解决问题占的分数是最多的，而解决问题无非就是推断用加减乘除中的哪种来列式解答，这些问题其实就是生活中的问题，孩子在生活中接触多，自然就会解答。 03、主动预习 新知识在未讲解之前，仔细阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，培育自学能力，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。 如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。 抓住这些重要问题，动脑思考，步步深化，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。 有些家长头疼孩子上课效率很差；这其中很关键的原因是没有做好预习；自然也就做不到有的放矢。 04、思考是数学学习方法的核心 一些孩子对公式、性质、法则等背的挺熟，但遇到实际问题时，却又无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。 如有这样一道题让学生解“把一个长方体的高去掉 2 厘米后成为一个正方体，他的表面积减少了 48 平方厘米，这个正方体的体积是多少？” 孩子对求体积的公式虽记得很熟，但由于该题涉及知识面广，许多同学理不出解题思路，这需要学生在老师家长的引导下逐渐掌握解题时的思考方法。 这道题从单位...
