小学六年级上学期英语教学总结小学六年级上学期英语教学总结 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此好好准备一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是我整理的小学六年级上学期英语教学总结，欢迎阅读与收藏。 小学六年级上学期英语教学总结 1 本学期，我担任六年级英语教学，完成了 PEP 小学英语第七册全部教学内容，具体情况总结如下： 一、扎实备课，认真上课，不断反思 我虽然带这个班已经快四年了，对学生也了解，但是，我依认真阅读各种教学参考资料，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写教案，并不断地加以修改完善。在课堂教学中，我充分利用录音机、电子白板等资源，为学生创设真实的交际情境，注重学生学习兴趣的激发和学习方法的培育，适时鼓舞，分层教学，让所有学生都能跳一跳摘到苹果，品尝成功的喜悦。每节课后都认真反思，不断改进教学方法和手段，提高课堂效率。在每节课前的Onduty 中，每个学生都有机会成为课堂的主人，既锻炼了学生的交际能力，又培育了学生良好的倾听习惯和合作品质，同时课堂得到了自主、有效的'延伸。 二、学生英语综合运用能力增强 1、每一单元都有两个 Let’stry.的内容，让学生在听力中感知新语言。学生的听力能力提高了，能根据所听力的一小段话做出正确推断，而且养成了同学之间认真倾听的好习惯。 2、学生能够而且乐于沟通更多自己的信息，如自己的家人、朋友、爱好等，并能结合以前所学问候语，神情大方自然地表达自己的想法。3、能认读所学词语，并能根据拼读的规律和音标，读出简单的单词；能正确朗读所学故事或短文，也能借助图片读懂简单的故事或小短文，逐步培育了阅读的习惯、提高了阅读能力。 4、能正确书写单词和句子，能写一段完整的话，如Mypenpal,Planttrees 等，能基本正确地使用大小写字母和标点符号。 三、存在问题及改进措施 在时态的综合运用中，常常出现混淆，五年级下学期的重点时态现在进行时没有掌握好，单学习一般将来时和一般现在时，学生掌握情况都很好，但三个时态放在一起，就不知所措，为此我专门设计了复习课《Mr.Wood》,以故事的形式，从听说读写四方面进行针对性训练，收到较好的教学效果。但还是有个别学生不能正确灵活运用，下学期在学习一般过去时时还要不断复习，比较，使学生熟练正确运用所学语言。小学六年级上学期英语教学总结 2 本学期，我担任了...
