小学六年级数学培优辅差工作计划 小学六年级数学培优辅差工作计划 1 一、指导思想: 作为一名毕业班的老师,为了学生的全面进展,为了让每一位学生都能以满意的学习成绩告辞小学生活。通过开学初的摸底测试中进一步了解到班上的情况,班上的学困生主要有:xx;优等生有:xx。为顺利完成本学期的教学任务,提高本学期的质量,根据班级的实际情况,围绕学校工作目标,除了仔细、上课、批改作业、定期评定成绩、优质完成每一节课的教学外,应实行课内外培优措施,制定培优计划,以高度的责任心投入到紧张的培优补差工作中。 二、目的: 1、全面提高学生学习的主动性和积极性 2、使学生转变观念、仔细学习、进展智力、陶冶品德,使学生活起来。 3、让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。 4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围,使每个学生学有所长、学有所用。 三、具体措施: 培优 1、每周有选择性地上一节思维训练课。 2、在日常教学的分层练习中有的放失地注意对优生的培育。 3、每天出一题弹性作业,让优生吃得饱。 辅差 1、实行以点带面来全面提高,使学生观念进行转变。 2、让优生讲述自己的学习方法,进行经验沟通。 3、充分发挥优生的表率作用来影响差生,改变差生,在学生中形成“赶、帮、超”的浓厚学习氛围。 4、对差生进行多鼓舞、少批判、多谈心,进行心理沟通,提高他们的自我推断与控制能力。 5、采纳激励机制,多给点差生表现的机会,让他们树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理。 6、平常多与家长联系,共同来解决差生各方面存在的问题。 7、充分利用早早读和午静时间进行面对面辅导,讲解练习。 8、做好每日清工作,包括题题清,课课清,人人清。争取做到当堂知识当堂清,不留后遗症。 小学六年级数学培优辅差工作计划 2 一、学生情况分析: 本学期,我担任一年级下学期的数学教学工作。本两个班共有学生 64 人,由于各方面的差异,学生的学习成绩也很不一样。还有待老师耐心、细致地引导、启发、教育,积极创设自主开放的课堂教学,尽可能地让所有的学生都参加到学习活动中来,把学习当成是一件欢乐的事情。使他们健康欢乐地成长,圆满完成本学期的'学习任务。 二、指导思想: 以激发学生的学习兴趣,全面提高教育教学质量,力求每一个学生学习不断进步,能力不断提高为目的。以教学中引导学生在学习过程中主动参加、沟通合作、探究发现,培育学生的创新精神和合作能力,培育...