小学六年级语文教学工作总结（通用 5 篇）小学六年级语文教学工作总结范文（通用 5 篇） 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，回顾这段时间的教学，一定经历了许多，也收获了许多吧，来为这一年的工作做一份教学总结吧
但是你知道怎样才能写的好吗
以下是我为大家整理的小学六年级语文教学工作总结范文（通用 5 篇），仅供参考，希望能够帮助到大家
小学六年级语文教学工作总结 1 光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作即将结束
本学期，我担任六年级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感触颇深
针对本班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作现作出总结
一、提高教学质量的做法 （一）抓基础知识和基本技能 本班的基础知识掌握得不够扎实，本学期在这方面进行了狠抓
如对课文的生字新词和要求背诵内容，要求全班同学都过关
对于学习的重点，如“句子的变换”和“修改病句”以及“同音异形字的理解”等容易失分知识，则采纳多种形式练习，小结方法，练习巩固等，争取大部分学生在课堂过关
另外，对于学生作业马虎书写潦草现象，要求全班学生做作业一律用钢笔，课余让他们练写字帖
一学期下来，学生在字词句方面知识得到了巩固，提高了他们学习基本技能和语文能力
（二）做好学习方法的指导 俗话说“磨刀不误砍柴功”
最重要的学习莫过于方法的学习
搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的
因此，我在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导
在预习课文时，要求学生“读—画—思—写—问”的五步预习方法，意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法
学生掌握这个预习方法，有利于提高他的自学能力和阅读水平
在阅读教学上，我根据语文一般教学模式进行，注意理清文章脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方
