小学兴趣活动方案（通用 10 篇） 小学兴趣活动方案 篇 1 一、开展课外活动的意义： 为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命与活力；把创新还给师生，让校园充满智慧与生机的新基础教育理念，进展学生的个性特长，促进学生身心健康全面进展，我校将继续开展内容丰富，形式多样的课外兴趣小组活动
二、目的意义 全面实施推动素养教育的一个重要体现
课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主进展的时间与空间
组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔学生和家长的意愿
学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，进展个性特长，促进学生身心健康进展
三、具体活动安排： （一）课外活动领导小组： 组长：郑江涛 副组长：李协山 张建民 组员：吕文美 杨德军 赵建霞 杨黎明 孙勇强 李宁 甘卫华 （二）活动时间： 每周一、三、四下午第三节 四、兴趣小组活动内容与目标: 1、通过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶，培育学生的爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素养
2、通过“足球、乒乓球”等各项体育活动，掌握简单的体育技能技巧，培育学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，增强其体质，促进身心进展
3、通过“阅读与习作、数学、诵读”兴趣小组形式多样的活动，培育学生的学习兴趣，拓展思维，巩固与提高课堂所学知识，培育其应用、沟通的能力
4、通过“计算机、棋类、摄影”等兴趣小组的活动，激发学生探究实践的兴致，培育其善于观察，善于思考、善于发现，善于动手的能力
五、具体要求以及奖惩措施： ①开学初，辅导老师要制定好学期辅导计划，一定要按计划进行活动
②辅导老师每次辅导前要仔细备课，确保辅导内容的系统性、连贯性；克服老师们在辅导过程中的盲目性和随意性
③每次辅导时，老师要先点名，若出现无故不到的学生，老师要及时与班主任联系
