小学名师工作室工作计划小学名师工作室工作计划 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，一起对今后的学习做个计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？下面是我整理的小学名师工作室工作计划，希望对大家有所帮助。 小学名师工作室工作计划 1 一、指导思想 根据《××县名师工作室管理办法》（肥教 170 号文件）相关规定，以《义务教育数学课程标准（20xx 版）》为引领，以《××县××小学数学名师工作室简章》为行动指南，立足本土实际，放眼学科教学前沿，有力促进××县小学数学老师的专业成长，全面提升肥西县小学生数学学科素养和小学数学学科教学品质。 二、工作思路与本期目标 工作室拟申报一个省级、三个县级讨论课题，以课题讨论为主线，串起工作室常规活动。本期主要达到以下工作目标: 1、剖析教材。以“阳光数学”讨论为开端，结合具体课例，开展“结合课标读教材”活动，促进小数老师精准透彻地把握教材内容，把握数学学科本质，弥补本体性知识的缺漏。 2、聚焦课堂。以“阳光课堂”讨论为主要抓手，设定主题，开展课堂教学观摩研讨系列活动，提高本地区小数课堂教学水平。 3、关注学生。以“阳光学习”讨论为立足点，开展丰富多彩的学科活动和灵活多样的学生问卷调研，提高本地区小学生数学学习兴趣和学习效率。 4、打造名师。以“阳光老师”讨论为重点，开展务实有效的业务培训和沟通研讨，提升本地区小数老师的专业技能和职业幸福感，打造一批本地区小数教学名师。 三、重要举措 1、课例讨论。设定和围绕每期活动主题，本学期将精心组织课堂教学观摩研讨、送培送教等活动，充分利用网络教研的便利，通过 qq 群等网络手段，引导工作室成员参加备课、研磨、观摩、评议和反思等整个过程，做实做深课例讨论。 2、小学生数学学习情况抽样调研。本期拟面对城关地区宽阔小学生开展数学学习专题抽样调研，形成调研报告，为××县各校及数学老师改进数学教学提供有益参考与建议。 3、创意数学作业评比。本期拟在城关地区开展小学生“数学画”（低年级）和“数学小文章”（高年级）评比活动，进展孩子数学思维，培育孩子创新能力，让孩子在不一样的创意作业中增强学习兴趣、体验学习欢乐。 4、学习与培训。三月份组织一次工作室骨干成员培训，暑期组织一次全体成员培训，开阔工作室老师眼界，了解学科教学前沿动态，提升理论水平。开展读书活动，利用网络分享读书心得与体会。小学名师工作...
