小学品德教研工作计划小学品德教研工作计划 光阴如水，很快就要开展新的工作了，来为以后的工作做一份计划吧
但是要怎么样才能避开自嗨型工作计划呢
以下是我为大家整理的小学品德教研工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家
小学品德教研工作计划 1 今年是我校进行 xx 区品德学科教研基地建设的第一年，也是锻造优秀品德科组的起始年
品德科组全体老师将在学校行政的大力领导和支持下，在全校老师的关注和帮助下，发挥强大团队的力量，团结协作，奋发作战，共同完成一系列非凡的任务
一、工作目标 1、法律规范品德学科教研基地工作，促进品德科组建设
2、促进品德老师教学水平的提高，让学生形成良好的品德
二、工作内容 1、科组活动每月两次，一次大科组集中活动，有明确的活动目的或研讨主题，有中心发言人，科组长作会议记录；一次年级组集备活动，有时间有地点有具体内容，自由推举记录人
2、开展区域开放活动，公开课可以自选主题，结合学校班级特点，结合经典教育、少年军校等进行设计教学，建议与资源包建设内容紧密结合起来，上完公开课，资源包建设也完成了
思路：设计教案——年级集备——课堂实施——专家指导——研讨反思——资源打包——博客发布
随后完成教研基地工作阶段汇报
3、资源包建设，因为本学期将新用新版本的北师大版《品德与生活》《品德与社会》教材，那么教案、课件、反思各方面资源都可能一片空白，大大增加了资源包建设的难度
这意味着很多资源都需要我们自己来原创，对我们的精力和能力都是一大挑战
但是，我想什么事情都不是一步到位的，也许我们的原创作有些优秀精致有些简单粗糙，都需要鼓舞，并应该允许我们自己和他人在以后不断地修改和完善
由本年级品德老师分工协作，共同完成
4、多外出学习，多争取向其他学校优秀同行和专家教研员学习的机会，主动积极地学习，带着目的地学习
本学期要本着机会均等的原则，扩大参加外出学习老师
