小学寨沟语文教案 小学寨沟语文教案 作为一位优秀的人民老师，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是帮大家整理的小学寨沟语文教案，欢迎阅读与收藏。 小学寨沟语文教案 1 教学过程： 一、导入 今日我们继续学习奇妙的九寨沟，在那儿有如诗如画的自然风景，有许许多多的异兽珍禽，让我们一起跟随走进这片奇妙的土地，细细地欣赏，小学语文第七册教案-九寨沟。 二、学习第三小节 1、请你自由轻声读第三小节，边读边想象，让所有的人都喜爱上它，感受到它的美。 2、这里最吸引你的是什么？ 雪峰： 指名读 我们一起来看看插入云霄的雪峰。 看到这幅图，你想说什么？ 这么雄伟的雪峰老师请男生来读。 湖泊： 指名读有关语句 这么美的湖泊真想亲眼看一看。 你看到了什么？ 引到森林 这么美的湖泊能不能美美得读一读呢？ 先自己练读一下 指名一位好同学读 瀑布： 你能通过读向大家展示瀑布的雄伟吗？ 让我们来亲眼看看瀑布，听听它的声音，一定会读得更好。 喜爱瀑布的同学一起来读。 3、刚才我们欣赏了水平如镜的湖泊、雄伟壮观的瀑布，这一动一静就可以用一个成语来表示：平湖飞瀑 4、九寨 沟的山是美的、水是美的、森林是美的，连湖底的石块也是美的，学到这儿，我也忍不住要来美 美地读读这一小节，小学四年级语文教案《小学语文第七册教案-九寨沟》。 5、想不想读，敢不敢和老师比一比 三、学习第四小节 欣赏了插入云霄的雪峰、五彩缤纷的湖泊和壮观的瀑布，我们继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物常常出没的地区。在这里，你可能有幸结识哪些珍稀动物？ 1、请你轻声读第四小节。 2、沟通 看它们来了这是 。 3、你最喜爱哪个？把写这种动物的句子多读几遍，待会儿要请你当小导游来向大家介绍介绍。 4、现在你们都是九寨沟的小播音员，正在向大家介绍九寨沟奇妙的动物，你们能通过读把游客都吸引到九寨沟来旅游吗。假如你是老师，你认为请几个人来读这一节课文比较合适，为什么？ 四、学习第五小节 1、刚才我们一起游览了九寨沟，听了小导游和播音员的热情介绍，现在你最想说的是什么？ 2、是啊，九寨沟雪峰插云、古木参天、平湖飞瀑、异兽珍禽，怪不得到过九寨沟的游人看到这如诗如画的美景都说九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！有机会，一定要亲眼去看看！ 五、欣赏歌曲 我国著...
