小学教学常规检查工作总结（精选 3 篇） 小学教学常规检查工作总结（精选 3 篇）时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾过去的教学，我们的收获和感动是弥足宝贵的，先准备一份教学总结吧。但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢？以下是我编写整理的小学教学常规检查工作总结（精选 3 篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学教学常规检查工作总结 1为了全面贯彻党的教育方针，加强我校教学常规管理，推动基础教育课程改革，全面提高教育教学质量。一个学期以来，教务处根据上级教学常规要求和中心校工作安排，进行了对老师教案、批改作业、作文周记、试卷分析，作业批改记录、听课笔记、读书笔记、班级日志、班队会记录、班会教案、剪辑本等月月教学常规教学检查工作。实行了查阅材料等形式，从学校教学管理、班级管理、老师常规工作等方面进行了比较全面、深化地检查。为总结常规工作的经验做法，更好地开展下学期的教学工作，现将有关情况总结如下：教学常规方面“狠抓教学常规，提高教学质量”一直是我校治校理念，从总体来看，各校重视学校规章制度建设，教学常规管理制度健全，对老师的业务学习、备课、上课、听课、评课、布置作业、辅导学生等教学常规工作有了明确的要求，学校工作有章可循。能认真执行省颁课程计划，开齐课程、开足课时。大部分学校教学常规工作抓得比较扎实，并能较好地落实各项教学常规的自查工作，教学常规管理水平有了明显的提高。老师们在执行教学常规的态度上是良好的，基本上能根据教学常规的要求开展日常教学工作，保证了学校教学工作有序的进行，体现了老师们较强的责任心。（1）教案：总体上看，老师们备课态度较认真，教案详尽，课时数量充足；每位老师能根据所任学科教材及所教班级实际，认真制定好新学期教学计划，安排好教学进度。每篇课文按课时备课，每课时根据学生实际定好教学目标，确定教学重、难点，有一定的教学准备，教学过程较清楚。全体老师能按规定备课，备课有超前意识；个别的老师的备课书写字迹清楚端正，设计合理，过程详细，教学目标明确，重难点把握准确到位，体现教法、学法，教学过程清楚，作业设计格式统一，练习层次分明，图文并茂，练习量适当，有详细的板书设计，课后反思及时、详细、深化、能根据实际情况有感而发，单元检测分析表填写详细。通过认真细致检查，学校老师能按要求书写教案，教案格式法律规范，重点、难点突出，教学内容充...
