小学教学总结模板六篇小学教学总结模板六篇 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是我为大家编写的小学教学总结 7 篇，欢迎阅读与收藏。 小学教学总结 篇 1 为更好法律规范学校教育教学工作，促进老师常规工作正常有序的开展，我校成立了以校长为组长的教学常规检查领导小组，对老师的常规工作进行了细致的检查，针对这次检查总结如下： 记录检查小结： 通过本次检查，感觉多数老师的记录项目齐全、量足、记录认真，效果良好。但是有个别老师的记录不认真，有应付的思想，如听课记录过程简单，评议和小结不深刻，写得较简略；学习记录量足，但是体会不是发自自身的思维和想法，而是从书面上抄下来的；班务记录，老师按周记录平常的工作细节，体现班级事务的内容太少。较好的老师有：田卉、谢燕、马登科、李恒等。 作业检查小结： 通过本次检查，大部分老师都能够根据中心校要求设置作业，作业设置齐全，作业样式上比较灵活，作业量能跟得上要求。老师批改上能够做到认真、细致，对学生出现的错误，及时进行二次批改，并认真做好作业批改记录。如田卉老师、孙艳老师所教班级虽然学生人数较多，每次批改作业都要花费大量的时间，但是作业的批改依旧是认认真真，批语写的是一丝不苟；史志梅老师对学生的错题辅导及时。 备课检查小结： 通过检查，多数老师的备课都比较认真，教学目标明确，教学过程详实，教后反思比较深刻并且有一定的量，备课课时也比较足。总的来说，主科好与副科。语文、数学科备课单元分析比较透彻，单元小结比较具体。不足之处就是有个别老师备课比较简练，没有量。教学反思内容较少，不够要求的字数。本次检查较好的老师有：谢燕、田卉、史志梅等几位老师。小学教学总结 篇 2 三年级数学教学，重在初步培育学生的抽象、概括能力，分析、综合能力，推断、推理能力和思维的灵活性，敏捷性等，着眼于进展学生数学能力。通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培育学生良好的行为习惯。本学期根据学生的实际情况，实行有效措施，激发学生的学习兴趣，培育学生的学习习惯，引导学生参加学习全过程。在教学过程中主要做到以下几点： 一、取得的成绩 (一)、以课堂教学为核心。 1、备课。 学期初，认真阅读了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到...
