小学教学活动方案小学教学活动方案 1 为了有效落实新课程改革，全面提升我农村小学教育教学质量，现依据上级文件精神以及中心教学安排，本校计划定于 20xx 年 5 月 4 日——5 月 7 日进行课堂教学开放周活动，特制定活动方案。 一、活动目标 1、进一步开展教、学、研工作，全面有效地提高本校教育教学质量，积极促进本校老师教学水平持续有效进展，扩大和提高学校的影响力，让学生家长满意。 2、通过此次活动，使学生家长了解学校的教育教学状况，同时也对我校教学及管理工作提出意见和建议，使教育教学符合本地区实际，制造良好的家校关系。 3、通过开放周活动，找出教育教学中的不足，总结经验，为学校更好的进展提供借鉴。 二、时间安排： 20xx 年 5 月 4 日——7 日 三、活动内容： 1、教学开放周期间，学校面对学生家长、学区其他学校开放，广泛听取意见和建议。 2、每天公开课结束后，教导主任组织沟通讨论，做好记录。 四、活动要求： 全校老师积极参加，做好布置安排工作，主动接受评价指导。小学教学活动方案 2 教学目标： 1.用适当的语言说出游戏的名称，清楚地表述游戏的玩法。 2.学生积极参加活动，踊跃与同伴沟通。沟通时做到态度自然、大方，有礼貌、有信心。 3.在口语交际中培育学生的听说能力，激发学生乐于交际的情感。 教学重点：教大家玩游戏，说清楚游戏的名称和玩的方法。 教学难点：在口语交际的过程中大胆表达，仔细倾听。 课前准备： 老师准备：下载《丢手绢》视频，制作 PPT， 学生准备：课前搜集、整理游戏，并分组玩组内成员感兴趣的游戏。 教学过程： 一、播放视频，导入课题 师：孩子们，你们喜爱玩游戏吗？有一群欢乐的孩子已经玩了起来（播放视频：丢手绢）让我们加入到他们的队伍中（跟唱歌曲）。 这个游戏叫什么名字？你玩过吗？同意和老师唱一唱游戏中的歌曲吗？（齐唱） 小朋友唱的真好，从歌词中你知道这个游戏怎么玩吗？你同意向大家作介绍吗？（指名介绍） 你喜爱玩什么游戏？（学生畅所欲言：我喜爱玩 XX。） 小朋友说了这么多，李老师也想跟你们一起玩。可是，有些游戏李老师没玩过，你们同意教我吗？（板书课题：教你玩游戏） （设计意图：《丢手绢》是学生熟悉的游戏，播放视频这一环节，利用生动的画面、欢乐的歌声，引起学生的共鸣，学生在愉悦的氛围中开始了学习。玩过的游戏学生熟悉，可以增加他们表达的自信心。利用歌词，说一说丢手绢的玩法，不...
