小学教导处的工作计划 坚持“以学生进展为本”，注重教学方式创新，形成与“二期课改”相适应的教学模式，初步形成学生主动活泼、主动进展的局面，使学校的教学质量上一个新的平台。 二、工作目标 1、加强学习“二期课改”，全面推动以德育为核心，以创新精神实践能力的培育为重点的素养教育。 2、进一步完善教学管理和质量监控。 3、大力推动学科中的讨论性学习，提倡自主探究，实践体验和合作沟通的学习方式。 4、加强教研组、备课组的建设，发挥好年级组长的协调功能。 5、积极探究牛津英语的教学模式，积累经验。 6、切实做好新老师的培育工作，建立“师徒制”，为新老师架设舞台，制造机会，迅速成长。 7、积极开展教学评比活动。 8、加强师资队伍建设，做到“老年老师模范，中年老师示范，青年老师法律规范”。 三、主要工作 1、备课做到“四个有”，即“脑中有大纲，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教案中充分展示老师如何激发兴趣，调动学生参加意识。 2、课堂教学做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点；进展智力，培育能力的要求具体一点；让学生施展才能的.面广一点；给学生灵活安排的时间有一点”。 3、批改作业要有激励性评价机制，且有所创新，在作业布置和批改中体现学生自主进展为本的教学理念，促进每个学生个性的最佳进展。 4、加强老师上课的组织管理意识和提高组织管理能力。 5、加强命题讨论，建立“月考”制度，单元测试要列“双向”细目标，进行两次测试，第二次为矫正测试。 6、举办讨论性专题公开教学活动（有效教学讨论）。 7、实施新老师“一二三培育工程”，即“一年基本法律规范，二年站稳讲台，三年教有所长”。 8、抓好牛津英语教学工作，音标教学、词汇教学要有计划、重落实，教法衔接，语文阅读课、作文教学要有计划、重修改，提高学生的兴趣，调动学生的积极性。 9、重视和加强初三毕业班教学工作，成立初三领导小组。 10、运转教学监控机制，做到每月一次抽查、沟通备课笔记。教研活动、备课活动定时间、定地点、定主题。逐步走向法律规范化、人性化轨道；每月一次年级组长、教研组长、备课组长列会。 11、积极探究分层教学新模式，让“快班，慢班”得到和谐的进展。 12、积极开展教科研活动，以研促教。 13、开展第二课堂活动，搞好“拉差补缺”工作。 14、及时做好资料归档工作。共 2 页，当前第 1 页 12教导处工作计划 四、具体安排 9 月份： 1、年级组长、教...
