小学老师的师德师风总结 一、思想及工作的基本表现： 自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业
热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己
其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养
根据《中小学老师职业道德法律规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表
“为教育事业奋斗终身的献身精神，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人;工作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，仔细、完成学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜爱，学校放心的“三满意”老师
在平常我常常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象
一个没有丰厚的文化底蕴的老师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色
没有广博的知识，就不能很好地了解学生之“惑”，传为人之“道”
因此，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要
否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水
二、存在的问题及原因分析： 经过一段时间的师德师风学习，使我深深地认识到师德师风学习十分必要，这好像使我进入了一个较高的师德师风的更高境界，对今后的教学教育工作无疑是有指导意义的
但是，由于本人在学习的态度，运用学习的知识到实际中解决实际问题等方面存在不足，现将我在这次师德师风学习中存在的问题及原因分析如下： 1、教学理论知识水平不够，学习起来不深化
平常时间没充分利用，有关教育教学的书籍看的很少
有时理论学习过后
