小学教研组长工作计划第 1 篇：小学教研组长工作计划 小学教研组长工作计划 一、指导思想 我们中年级(三、四年级)语文教研组在仔细学习和领悟我校教研室在本学期下达的关于教学工作的精神之后，同时结合我们中段语文教学实际,现将本学期教研工作的开展、实施方案设计如下： 具体实施方案： 根据学校《教研工作计划》，以《新课程标准》的年段要求为基础，本学年将着重以抓好学生的阅读习惯，以读促写，全面提高三、四年级学生听、说、读、写水平为目标，加强教研组内的语文教学讨论，充分发挥日常备课、授课、教研和批阅作业等工作的科学性、实效性、创新性和合作性，全面提高教学质量
一、关于备课教案的使用 1、做好完善备课教案和日常教学反思工作
为了使教学工作不断进展和提高，我们将在仔细备课和使用教案的同时，加强对自己教学工作的反思
在实践与反思中，逐渐建立自己风格，并对随时根据授课的情况对备课教案进行相应的调整和改动，充分发挥其服务教学的作用
我们将对本学期教材中的精读课文中的八篇教案进行统一讨论和修改，并从上课后的得与失两个方面，写出个人教学反思
学期末，每位老师交一份本学期的个人教学总结，字数在800 字左右
第 1 页 2、不断增加优秀教案篇目
根据学校本学期的教学活动，结合上级和校视导活动、“轮教”课和教研组内的观摩沟通课，不断挖掘、讨论教材，争取在已有教案的基础上有所创新；并对其中的非热点课文做重点讨论，整理出新的讨论课教案
每人学期末至少交一份新课教案及教后反思
二、不断完善教学讨论工作 1、明确年段教学工作重点
如:四年级下册在读写、习惯方面训练目标： （1）读文章时要想象画面的习惯； （2）边读边想提出问题的习惯； （3）查字典并联系上下文理解词语的习惯； （4）仔细、细致地观察习惯； （5）主动积累词语的习惯
2、教学工作力求有侧重、抓落实 根据学校本学期教学任务规划，三、四年
