小学教育技术装备的自查报告 一、加强教育技术装备的建设与配备。 高标准的教育技术装备，是推动教育事业进展、深化教育改革和全面实施素养教育的保障。我校坚持科学进展观，仔细贯彻落实《山东省中小学管理法律规范》，为提高教育教学质量，提升学校办学品味，围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。落实专项经费计划。尽管学校经费紧张，我们还是尽量做到开源节流，并寻求上级领导部门的支持，把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。XX 年学校给老师配备了笔记本电脑，做到人手一台，方便与教学。 1、缩减班级（有原来的 30 个班减到现在的 24 个班），增添专用教室。学校现在已有微机室、多媒体教室、图书阅览室、仪器实验室、音乐舞蹈室、美术室和体育器材室。 2、学校建有校园网，实现班班通。成立了信息管理中心，完善了学校网站，使学校网站充分发挥教育功能，扩大了信息量的输出，加大了学校宣传力度。 二、法律规范制度强化管理 发挥效应 学校从上而下十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推动素养教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。，确保了教育技术工作健康有序进行。 1、组织管理。成立以校长为组长的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校的教育技术工作目标，布置年度学校教育技术工作的任务，仔细学习上级有关教育技术工作的文件精神，并讨论讨论具体落实措施；由分管领导牵头，专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好老师教育技术培训工作及老师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等；各年级组、学科组在教导处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及讨论等。 2、制度管理。我校遵循《山东省中小学管理法律规范》制度，制定各专用室规章制度和管理人员职责等，做到公布上墙并仔细落实。做到了制度健全，责任明确到人。 3、装备管理。学校将教育技术装备硬件、软件按法律规范登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐法律规范，做到定期保养，损坏及时维修。 4、老师培训。为切实提高老师的理论水平和实际操作能力，我校...
