小学秋季工作计划汇总 6 篇小学秋季工作计划范文汇总 6 篇 时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候抽出时间写写工作计划了。好的工作计划都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的小学秋季工作计划 6 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 小学秋季工作计划 篇 1 指导思想 以 20xx 年全市教育工作会精神及市镇教研工作要点为工作指南，仔细贯彻落实《国家中长期教育改革和进展规划纲要》及学校教育工作要点，以“建设教育强镇和办人民满意学校”为目标，以实施素养教育为主题，以提高教学质量为核心，以促进教育公平为重点，以深化教学改革为动力，牢牢把握“老师个人的自我反思、老师团队的同伴互助、学科骨干的专业引领”三个核心要素，夯实校本研训和区域互动活动、强化队伍建设，细化过程管理，夯实课题讨论，打造高效课堂，全面提高质量，努力营造教学科研氛围，形成民主、开放、高效的研训机制，大力推动教学现代化，实现 20xx 年既定质量目标，为建设教育强镇作贡献。 工作目标 20xx 至 13 学年教育质量综合评估保持全市前六;各级各项竞赛不掉项，力夺高名次;学生学科合格率、优秀率以及创新能力和水平不断提高，素养教育工程稳步推动，学生素养全面显现;教学辅助设施发挥有效作用，高效课堂建设全面启动，老师学科《新课标》考试人人过关，现代化的整体教学水平和讨论能力有较大提高。 工作措施 一、几个认识统一。 牢固树立素养教育需要更高质量的理念，清楚素养与分数是统一的，抓质量不等于应试教育，不抓质量一定不是素养教育，追求分数是不可回避的现实，只是追求的是高素养下的高分数，关键是看猎取高分数的过程。 牢固树立新背景下的全面质量观，清楚衡量教育质量的根本标准是“促进人的全面进展，适应社会的需要”。评价一所学校的质量高低是对这所学校的全面质量的评估。开齐课程，开足课时，搞好教研，上好每一节课，结好每一门帐，就是在实施素养教育，落实全面质量观。 牢固树立以质量为导向的教育进展观，实现老师、学生、学校的同步和谐进展，努力丰富师生的精神世界，塑造优良的老师群体，让每一个学生能够最大限度地取得与其天赋和才能相匹配的业绩，每一个家庭能够因为孩子的健康成长学有所成而感到幸福与欢乐，办出有尊严、有特色、有吸引力、人民群众满意的学校。 牢固树立坚定不移抓质量的信念，法律规范合法地抓质量，科学巧妙地抓质量，安全稳定地抓质量，...
