小学第二学期教研教学总结 本学期来，我校在上级教育主管部门的正确领导下，根据上级的文件精神和有关教研教学工作的有关规定，结合本校现有的实际情况，我校能仔细执行并贯彻实施，长期以来，全面坚持以课堂教学改革和提高教学质量为核心，以培育学生的全面进展为奋斗目标，在抓好常规教研教学活动的同时，积极仔细地搞好校本教研的工作，建立建全有关教研教学管理的各项制度并切实实施，通过调动各方面的积极因素，在全校老师的积极配合和共同努力下，各方面都取得了正常的进展。 一、教学常规管理 学校能严格根据上级的各项规定法律规范办学行为，仔细执行省的课程计划，按规定开齐课程的设置并开足课时，严格根据统一的作息时间，全面推动素养教育，积极开展第二课堂、大课间和每天 1 小时的体育活动，让学生在紧张的学习中也有更多的活动空间。开学初，结合上级有关教研教学的工作重点和计划，学校在及时召开各教研组会议之后也相应制订了本校的教研计划、班科组计划和各项常规管理的制度并贯彻实施。 二、教学自查情况 1、老师任课情况： 根据本校老师的实际情况，本学期在安排老师任课时，少部分进行了适当的小循环和调整，其他基本保持稳定不变，确保让老师们在熟悉和掌握教材的情况下，能更好地开展教育教学工作，提高教学质量；在任课方面，学校行政没有出现无任课的现象，都亲临教学第一线并担任中高部的课程教学，校长任六年级科学并负责安全工作；教导主任主抓学校的教研教学工作，任三年英语；政教主任任任四年级的数学并负责后勤工作，总辅导员仼五年级数学，负责统计的工作和资料的整理及档案工作，全校老师齐抓共管，齐心协力，为逐步提高全面的教学质量而奋斗。 2、批改作业和质量评价情况 全体老师都能仔细完成各人的岗位职责，本着对学生仔细负责的态度，没有出现马虎应付的现象，仔细布置较有针对性和适当的作业，对每一位学生的作业都非常仔细批改，对基础较差的学生能给予辅导，做到因材施教，按时对学生进行质量评价，每次评价之后都能进行仔细讲评，对学生多釆用不同的鼓舞方法，整体的作业都比较整齐、法律规范，作业量足，学生书写仔细，格式符合要求，作文都有眉批总批，对写作能力较好的`学生能给予鼓舞，激发学生的写作兴趣，作业都有注明周次和日期。 3、备课和教学方面 学校能根椐上级的要求，成立各科的备课组，全校老师都积极参加镇和片的集体教研教学活动，仔细备课，编写教案，教案格式符合要求，...
