小学继续教育年度工作总结小学继续教育年度工作总结 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。总结怎么写才是正确的呢？以下是我帮大家整理的.小学继续教育年度工作总结，希望能够帮助到大家。 一、提高认识，加强领导 组织老师仔细学习了有关文件，充分调动了老师继续教育的积极性和主动性，具体由校长任组长，教导处具体实施继续教育工作，确保了继续教育工作有条不紊地开展。 二、老师教育的主要内容及课时 （一）法律规范性培训（50 学时） 1、每位老师参加了两次专题讲座共计 20 学时； 2、集中组织了两次网络学习共计 20 学时； 3、片区分段示范课计 10 学时； 4、五、六年级的老师参加执教知识考试以及部分老师信息技术培训和考试。 6、部分老师参加学历提高培训。 （二）校本培训 1、师德学习（30 学时） 全校每一位老师都仔细学习了《老师职业道德》，仔细贯彻落实了教育部《关于全面加强和改进中小学老师师德建设的若干意见》，以及“八要八不准”，一学年共计 20 学时；同时，仔细撰写师德文章两篇计 10 学时。 组织老师仔细参加假期师德师风学习 20 天，以笔记，学习文章为证。 2、加强新课程，新理念的培训。 组织老师学习了新课程新理念，使每位老师牢固树立了与实施素养教育相适应的教育观、人才观和质量观，着实提高实施素养教育的能力和水平，学年读书笔记不少于一万字,每年人均计 30 学时。 3、强化新技术的培训。 全体老师要能熟练掌握 windows 系统的操作，切实加强信息技术在学科教学中运用能力的培训。学校利用每周一、四集中学习信息技术知识，每位老师一学年均达 40 学时。 4、切实加强教育教学技能的培训。 每位老师仔细练习三笔字、普通话和组织教学技能。鼓舞老师之间相互听课，每学年人均听课 30 节（共计 15 学时）；每期每人都有 20xx 字以上的经验文章或文章在学校及以上单位沟通或发表。（计 10 学时） 5、加强教研教改，着实提高了老师业务能力 学校 1——5 年级为课改年级，每位老师都仔细探讨课改的新路子，使教学质量更上一台阶。 6、鼓舞老师学历提高培训。 仔细贯彻执行重庆市教育委员《关于加强全市中小学老师学历培训的通知》要求，1957 年 1 月 1 日以后出生的小学老师已有 29 人达专科及以上学历，学校制定了五年...
