小学英语学科工作计划小学英语学科工作计划 指导思想： 继续深化学习新课标，以学生英语素养和学习能力进展为主线，结合二期课改精神，切实加强英语老师队伍建设，加快老师的专业化进展，营造良好的教研氛围，努力提高老师的教研意识，不断提高课堂教学效益，探究科学有效的教学形式，为进一步提升英语老师的教学理念、教学水平和教学质量而扎实工作。 主要工作： 一、常规工作紧抓不懈 1、集体备课，个人根据班级的具体情况修改，并写好课后反思。 2、作业设计力求精益求精，既减轻学生的学习负担，又达到巩固、掌握知识的目的。 3、追求课堂效益，关注学困生的学习情况，课堂上减少差生的形成。 4、积极参加新区的`各项教研活动，活动有记载、有反思、有收获。 5、积极参加校园网建设，为资源库提供资料。每位老师上传一个学期的教学设计、教学课件和练习设计，并根据自身的特长上传图片、歌曲、故事、文章、案例等等，分工合作，在确保数量的同时严把质量关。 6、在课堂教学中结合教学内容和生活实际对学生进行环境教育，鼓舞学生崇尚低碳生活。 二、结合校本研修计划开展教研活动 1、第三周：“提高学生主动学习能力”典型案例探讨。全体老师观看赵薇莉老师的录像课《 How do you feel? 》，然后围绕案例沟通研讨。 2、第五周：“提高学生主动学习能力”个性化教学设计。每一位老师上交一篇教学设计，教学设计中要体现对学生主动学习能力的培育，注意教案格式的法律规范和统一，并有深刻的教学反思。 3、第七周：“提高学生主动学习能力”命题能力竞赛。各位老师为所任教的学段设计一张第二学期期中测试的试卷，竞赛获奖的试卷将作为期中模拟试题对学生进行测试。 4、第八周：“提高学生主动学习能力”读书专题学习活动。老师仔细阅读一些学术著作，完成一篇读书笔记。 5、 “提高学生主动学习能力”教学实践与探究。 6、第十一周：同课异构教学研讨活动（结合学校骨干老师展示周活动一起开展，具体方案正在设计中）听课老师将在校园网上进行评课。 7、第十三周：课题讨论。本学期，继续《培育学生英语阅读能力，提高学生学习主动性》的课题讨论，各位老师在教学实践中摸索阅读教学的方法与策略，以教学心得、案例、文章等形式上交讨论成果。 8、第十五周：“提高学生主动学习能力”主题沙龙研讨。以座谈的形式将本学期的各项教学活动进行回顾、总结、反思和展望。 9、专家讲座。（时间另定） 三、加强学困生辅导工...
