小学英语教学反思 15 篇小学英语教学反思 15 篇 身为一位优秀的老师，我们的任务之一就是课堂教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？以下是我编写整理的小学英语教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。小学英语教学反思 1 1、摸鼻子 这是训练学生听单词并快速做出反应的游戏，在学了单词nose， ear， eye， leg， hand， arm， finger 等单词后，老师可快速说出这些单词，学生听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜，当学生做得非常熟悉后，还可以增加难度，可要求学生听到哪个单词不许摸哪个部位，如老师说“nose”，学生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，这个游戏可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面作动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。 2、听单词做动作 这个游戏的玩法与“摸鼻子”差不多，在学了 run， walk， sit， stand， swim， skate， play football， play basketball 等动词和动词词组后，老师可快速说出这些动词或词组，学生听到便做动作，最快最准的获胜，这个游戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。 3、宾狗（Bingo） 这个游戏的玩法与字母游戏（7）相同，每个学生准备一张纸，并在上面画一个井字，将纸分成九格，然后老师随便念九个学过的单词，学生边听边将单词写在格子中，随便填在哪格里都好。学生填好后，老师再打扰次序逐个念这九个单词，学生边听边在听到单词上画圈，当画的圈在横行、竖行或对角线上成为一条直线时，学生就可边喊“宾狗（Bingo）”边将纸举起让老师检查，最先喊“宾狗”写得准确的获胜。这个游戏还可以用于数词，也就是说，老师可以随意念九个数词来代替九个单词，让学生填入格子中。 4、报电话号码对抗赛 以下几个游戏都是训练学生说数词能力的，这个游戏的玩法是：将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，参赛的每个学生都要准备一张纸，上面写一个六位数的电话号码，在老师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出示他手中的号码，第二组的第一名学生应立即用英文将这个号码说出来，然后该学生出示手中的号码，第一组的第二名学生应立即将这个号码说出来，说错或不能迅速说出的记负分，最后哪组扣发最少为优胜。 5、猜年龄 老师事先准备好一批人物的图片，如 Mike， Kate 等，在图片的反面写上数字，如...
