小学英语教学工作计划小学英语教学工作计划 时间流逝得如此之快，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，写一份计划，为接下来的工作做准备吧
拟起计划来就毫无头绪
下面是我为大家编写的小学英语教学工作计划，欢迎阅读与收藏
小学英语教学工作计划 1 学生情况分析： 本学期我担任小学三年级两个班级，四年级两个班级
这个年龄段的学生正处于少年时期，孩子们具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点
他们喜爱新奇事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣
他们的记忆力好，形象思维好、模仿力、可塑性强，但缺乏理性思维，逻辑思维不强
他们中有些学生已经初步的接触过英语了，有的是刚开始学，但对英语都有着浓厚的兴趣
课程教学目的： 根据小学生的生理和心理特点以及进展需求，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培育他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培育学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步用英语进行简单日常沟通的能力
同时，注重培育学生的观察、记忆、思维、想象和制造能力
适当介绍中西文化，培育学生学生爱国主义精神，增强世界意识，为进一步学习打下基础
教材思路： 以话题为纲，交际功能为主线，兼顾结构，运用英语去完成任务为目的
即： 话题功能结构任务 教材结构与内容： 按单元形式整体设计和编写，采纳“教案式”编排体系
全书共 6 单元，2 个复习单元
每单元分“ABC”三个部分
老师可自由地选择并灵活地安排教学内容，提高教学效果
别具一格的开头不是“零”的零起点“Welcome to English ”
三年级总目标要求： 1）能听懂、会说 12 组会话，并能进行简单的沟通； 2）能听说、认读 73 个单词（包括文具、人体部位、颜色、动物、食品、数字等 6 个话题），并能简单的运用； 3）能听、做、演 18 个游戏； 4）能听、做 12 个 TPR
