小学英语教研组第二学期工作计划小学英语教研组第二学期工作计划范文 小学英语教研组第二学期工作计划范文 1 一、指导思想 本学期我将教三、五、六年级，我将重点投入到养成良好的学习习惯。激发学生学习英语的兴趣，培育他们学习英语的用心态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培育学生必须的语感和良好的语音、语调基础，使他们构成初步运用英语进行简单日常沟通和书写，为进一步学习打下基础。 二、教学要求和目标 1、使学生获得一些英语的感性知识，激发学习英语的兴趣，培育他们英语学习的用心态度。掌握基本的英语交际用语，培育学生初步运用英语进行交际的潜力。 2、培育学生必须的语感，打下良好的语音、语调和书写基础。 3、培育学生学习英语的自觉性，养成良好的学习习惯。 4、掌握基本英语交际用语，使他们构成初步用英语进行简单日常沟通的潜力。 5、遵循英语教学规律，寓思想教育于语言教学之中，促进学生良好品德的构成。适时介绍中外文化差异，尽力使学生感兴趣。培育学生创新精神和实践潜力，努力为学生的终身进展奠定语言基础和思想基础，并为进一步学习打下基础。 6、在学习课本知识的同时，加强英语知识的拓展、延伸、加深。 三、教学重点难点 1、能按四会与三会要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能在情景中熟练的运用所学的四会句子。 4、能在图片、手势、情景等非语言的提示下，听懂清楚的话语与录音。 5、培育良好的书写习惯，能做到书写干净、法律规范。 难点： 低年级：养成良好的听英语、读英语，说英语的习惯，能自觉的模仿语音、语调，逐步培育语感。 高年级：掌握基本英语交际用语，培育学生对英语的观察、记忆、思维、想象和制造潜力。培育学生预习的习惯，能够把不懂的词标记出来。在课堂能够仔细听讲随时记笔记。 四、方法措施 1、仔细备课，钻研教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂资料当堂掌握。 2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和 TPR 全身反应法，并开展一些搞笑的活动、游戏让学生在简单的氛围中学习英语。 3、创设英语情景和环境，使学生们在必须的英语语言环境里习得第二语言。做到生活中有英语，英语中有生活。 4、鼓舞学生大胆说英语，肯定他们的进步（尤其是英语基础不好的学生），树立学生的信心，培育学生朗读和书写的习惯。 5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。...
