主要内容：培养孩子良好的学习习惯，主要是从认真听讲、阅读、语言表达和按时独立完成作业四个方面入手加强学习习惯的培养，家长要严以律己，严格要求，举一反三。主题词：培养孩子良好学习习惯美国心理学家威廉•詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运的。教育家叶圣陶也指出：“教育就是培养习惯。由此可见培养习惯的重要性。一年级的小学生刚从幼儿园到小学，他们自我约束能力很差，对外界各种反应都比较敏感，注意力缺乏长久性，要他们认真听几分钟还可以，可要他们认真听上十几分钟或半节课还真不容易。很多教一年级的老师都说刚开始上一节课真的很累，一直要维持课堂秩序。而且有不少的孩子在低年级学习成绩还名列前茅，可到了较高年级，成绩逐步下降，一般来说这与养成的不良学习习惯有很大的关系，学习成绩好的学生学习习惯一般都比较好，学习成绩差的学生在学习习惯上表现也比较差，所以说学习习惯与学习成绩密切相关。良好的学习习惯不仅可以提高学习成绩，而且有利于自学能力的培养。因此，培养孩子良好学习习惯，是小学阶段的一项重要任务。不少家长认为孩子学习习惯的培养是学校老师的事，其实不然。孩子在学校里是会按照老师的要求去做，但是一到家里他们就全身心地放松了，自然也就忘掉了学校的那些“规矩”，因此，要培养孩子良好学习习惯家长要负的责任就大了。下面我就谈谈我是如何培养孩子良好学习习惯的。1、培养孩子认真听讲的习惯。孩子听的能力在一定程度上比说更重要.女儿在很小的时候，我就要求她注意倾听别人话说，提醒她当别人跟你说话时，一定要用眼睛看着对方，用耳朵认真听。这不仅是把别人说的话听清楚了，也是对别人的尊重，是有礼貌的表现。女儿刚上一年级一期时，好动自控能力差，注意力容易分散，我就经常提醒她上课一定要用心听讲，鼓励她上课积极举手回答老师的提问，放学回家我会问问她，今天回答了什么问题？这样也可以检验她上课有没有认真听。有时候她没注意听老师布置的作业，回来后着急得又叫又跳，我就故意不让她马上问同学，有意识地让她受点“惩罚”，让她尝尝不认真听课的“苦果”——罚她做几道数学题或听写几个生字。为了培养她认真听讲的好习惯，我经常会给她读故事书，然后让她把故事的主要内容说给我听，她说得还可以时我就奖个贴贴纸鼓励她。有空时我也会给她读读少儿版的《三字经》、《百...
