教师五年一轮培训计划

教师五年一轮培训计划篇一：五年一轮教师培训计划五年一轮”教师培训工作计划为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，结合我校实际，制定祝村中学 2015-2020 年教师培训工作计划。一、高度重视教师培训工作，进一步提高教师队伍素质教师培训是加强教师队伍建设的重要环节，也是推进素质教育，提高教育质量的重要保证。近年来，我校积极采取措施加强教师培训工作，教师队伍建设取得明显成效。但从总体上看，我校教师队伍素质还不能完全适应新时期教育改革发展的需要，大力加强教师培训，是新时期教育事业科学发展的重要任务和紧迫要求。二、教师培训的总体要求按照统筹规划、改革创新、按需施教、注重实效”的原则，完善培训制度，以现代教育理念为引领，增强培训的针对性和实效性。坚持全员培训与骨干研修相结合，远程培训与集中培训相结合，脱产进修与校本研修相结合，非学历培训与学历提升相结合，促进教师培训工作在新的历史起点上取得新突破。三、2015-2020 年教师全员培训计划（一）总体目标2015-2020 年新一轮教师培训工作的总体目标是：通过多种有效途径，有目的、有计划地对全体教师分类、分层、分岗、分学科进行培训。今后五年，对全校 42 名教师进行 5 年 360 学时的全员培训。选派优秀骨干教师参加市、省和国家级培训，采取专题研修培训、学术交流、大学区交流合作等方式，全面提升教师队伍的整体素质和专业化水平。（二）以提高教师专业素质为重点，参加区、市级教师全员培训1. 新任教师岗前培训：对所有新任教师进行岗前适应性培训，帮助新教师尽快适应教育教学工作。2. 在职教师岗位培训：重点是帮助教师更新教育理念，深入钻研业务，学习新知识，掌握新技能，提高教育教学实际能力。3. 骨干教师研修提高培训：重点是帮助骨干教师深入总结教育教学经验，探索教育教学规律，进一步提升教育教学和教研能力、培训和指导青年教师的能力，在推进素质教育和教师全员培训中发挥引领示范作用。4•加强学校音乐、体育、美术、英语、信息技术、科学课程等紧缺学科教师培训。重视实验室教师、心理健康教师培训。加强信息技术教师网络专业知识培训。5•以中青年教师为重点，努力提升教师学历水平。坚持学以致用的原则，鼓励支持 45 岁以下教师通过在职学习、远程教育、自学考试、攻读教育硕士等多种学习途径提高学历水平。6.大力加强师德教育。以师德教育为重点，增强教师教书育人的责任感和能力水平。重视教师职业理想...