编号：2017 年校本科研课题申请书研究类别 G 课堂教学改革与实验研究 课题名称如何利用课堂教学中的错误资源课题负责人填表日期 2017 年 6 月 6 日 2017 年 5 月申请者的承诺：我保证如实填写本表各项内容
如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守实验小学科研课题领导小组的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果
实验小学科研课题领导小组有权使用本表所有数据和资料
申请者（签章）：罗秀琴2017 年 6 月 6 日填表说明一、请按实验小学校本科研课题的相关规定，用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整
二、本表报送一式 2 份（含电子版），请用 A3 纸双面打印，中缝装订成册
本表所附“课题设计论证”活页一律 A3 纸双面打印，每份单独中缝装订，报送 2份
三、其他栏目由申请人用中文填写
申请者签章处，不得用打印字代替
、、「、、、、、、一四、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数据表内各栏内容
填写数据表注意事项课题名称应准确、简明反映研究内容，最多不超过 40 个汉字（包括标点符号）
研究类别请选项填写，限报 1 项
工作单位按年级组、学科组全称填写
主要参加者必须真正参加本课题的研究工作，不含课题负责人，不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员，主要参加者人数不能超过 8 人
预期成果系指预期取得的最终研究成果形式
请选项填写，最多限选报 2 项
例如：| A 丨专著 || D 丨研究报告 A
研究报告 E
工具书一、数据表三、课题设计论证•本课题的核心概念界定、相关研究文献综述、选题的背景及研究价值•本课题的研究目标、研究内容、研究重点•本课题的研究思路、研究方法、技术路线或研究步骤（1000字以上）一、课题研究的背景1、现实背景教学过程本是学生认识和发展的过程，是学生由不懂到懂、从不
