小学综合实践活动《保护家乡树木》教案 活动背景： 春天到了，树木重新焕发了生机，它们为城市增添了绿色，它们为了人类带来了清新的空气。让我们一起走进春天，走近树木，感受大自然的魅力吧！ 活动目标： 1.培育学生热爱大自然的情感和热爱科学的精神； 2.进一步了解人与自然的关系； 3.增强学生的环境保护意识； 4.培育学生热爱家乡的品质； 5.引导学生热爱树木、保护树木，与自然和谐相处。 活动准备： 1.明确活动目的和意义； 2.查找相关资料； 3.纸、笔、卷尺、三角板。 一、导入 老师今日给大家带来一道文化小点心，请大家欣赏一段音乐。 （放音乐，激发学生欣赏大自然的美景和情感体验） 闭上你的眼睛，在欣赏音乐的同时，你的脑海里出现了怎样一幅景象呢？跟着老师一同走进这个世界吧！ 在清晨的山林里，阳光透过树木倾泻而下，一层层，像薄薄的沙，四周幽幽静静，间或几声鸟叫，打破了山林的寂静。漫步山林之中，树木郁郁葱葱，百花姹紫嫣红，争奇斗艳，令人目不暇接，采撷几朵，不知不觉已陶醉其中。 （音乐结束） 同学们，谈一谈你刚才漫步山林的感受吧！ 二过程 （一）师：这的景色可真美啊！想着想着，我们就沉醉其中了。真是令老师向往啊！同学们，你喜爱在什么样的环境下生活呢？ 预设：绿树成荫百花争芳没有风沙环境优美 师：同学们和老师一样，都喜爱在美的环境中生活，那么，我们生活的家乡的是什么样子的？ 生：有漂亮的五里河公园 有绿树成荫的棋盘山…… 师：上一周我们去了棋盘山森林野生动物园，在路上，你都看见了什么？有什么感受呢？ 生答。 师：连续的绿化工程已经使我们的城市达到了百米见绿的目标，尤其是在棋盘山一带，更是葱葱郁郁，俨然一个小兴安岭。 我们的家乡已经够美了，可是，假如不注意保护，就会功亏一篑。 同学们，你同意为家乡的.绿化做贡献吗？你想了解家乡绿化的哪些方面呢？ （二）师生共同总结出讨论主题 学生讨论汇报，老师指导。 预设：1 家乡树木的种类 2 家乡的市树和市花 3 家乡的森林覆盖率 4 树木对环境的影响 小组命名，设计宣传口号。 活动作业：测量树的高度的方法 利用直角三角板、卷尺等工具。 原理：三角形相似性、等腰直角三角形两直角边相等 同学们，我们前一段时间在学校种了自己的树，你种的是哪一种树呢？它长的怎么样呢？你给它浇水了吗？下课后讨论一下自己种的那种树种的属性，测量一下自己的那棵树长到了多高？ 板书： 保护...
