小学综合实践活动《保护家乡树木》教案 活动背景： 春天到了，树木重新焕发了生机，它们为城市增添了绿色，它们为了人类带来了清新的空气
让我们一起走进春天，走近树木，感受大自然的魅力吧
活动目标： 1
培育学生热爱大自然的情感和热爱科学的精神； 2
进一步了解人与自然的关系； 3
增强学生的环境保护意识； 4
培育学生热爱家乡的品质； 5
引导学生热爱树木、保护树木，与自然和谐相处
活动准备： 1
明确活动目的和意义； 2
查找相关资料； 3
纸、笔、卷尺、三角板
一、导入 老师今日给大家带来一道文化小点心，请大家欣赏一段音乐
（放音乐，激发学生欣赏大自然的美景和情感体验） 闭上你的眼睛，在欣赏音乐的同时，你的脑海里出现了怎样一幅景象呢
跟着老师一同走进这个世界吧
在清晨的山林里，阳光透过树木倾泻而下，一层层，像薄薄的沙，四周幽幽静静，间或几声鸟叫，打破了山林的寂静
漫步山林之中，树木郁郁葱葱，百花姹紫嫣红，争奇斗艳，令人目不暇接，采撷几朵，不知不觉已陶醉其中
（音乐结束） 同学们，谈一谈你刚才漫步山林的感受吧
二过程 （一）师：这的景色可真美啊
想着想着，我们就沉醉其中了
真是令老师向往啊
同学们，你喜爱在什么样的环境下生活呢
预设：绿树成荫百花争芳没有风沙环境优美 师：同学们和老师一样，都喜爱在美的环境中生活，那么，我们生活的家乡的是什么样子的
生：有漂亮的五里河公园 有绿树成荫的棋盘山…… 师：上一周我们去了棋盘山森林野生动物园，在路上，你都看见了什么
有什么感受呢
师：连续的绿化工程已经使我们的城市达到了百米见绿的目标，尤其是在棋盘山一带，更是葱葱郁郁，俨然一个小兴安岭
我们的家乡已经够美了，可是，假如不注意保护，就会功亏一篑
同学们，你同意为家乡的
绿化做贡献吗
你想了解家乡绿化的哪些方面呢
（二）师生共同总结出讨论主题 学生讨论汇报
