小学综合学科教研工作计划小学综合学科教研工作计划 引导语：以建设和谐社会和科学进展观为指导，以积极、稳步、有效地实施新一轮基础教育课程改革为主线，强化自身建设，创新教研方式。下面是 yjbys 我为你带来的小学综合学科教研工作计划，希望对你有所帮助。 一、指导思想 整合教研力量，仔细实施课程改革，总结和推广课程改革的优秀成果，提升老师的专业水平，为我校基础教育的科学和谐进展提供更为有效的专业支持。 二、基本思路 进一步贯彻落实基础教育课程改革的精神理念，积极推动课程改革，讨论课程改革的理念和教学行为相统一的方法、途径和策略，以务实和科学的态度，以校本教研为主要形式开展教研工作，力求在以下四个方面取得新的成绩： 1、仔细贯彻新的.《义务教育法》，关注教学状况和老师专业成长，继续加强对各学科的调研和指导，有效监控各学科的教学质量，进一步提高教研工作的针对性和实效性，使我校新课程实施水平有新的提高; 2、积极开发优质课程资源，构建网络教研系统，推广校本教研经验，使支持、服务老师成长的教研平台有新的拓展; 3、改进教研方式，通过有效教研，推动有效教学，促进师生有效进展方面有新的突破。 4、坚持促进全体学生的全面进展和终身进展的教研工作方向，贯彻基础教育课程改革的思想精神，继续开展义务教育新课程教学过程、方法与评价的探究。 三、主要工作 我校综合学科教研组包括科学(常识)、音乐、体育、美术、信息技术、劳动与技术、心理健康、综合实践等八门学科。本学期主要教研工作如下： 1、创新教研方式。 本学期，我校将推动网络教研和校本教研，促进教研方式创新，努力探究网络教研与传统教研相互促进的新型教研方式。校本教研活动安排遵循理论指导实践的原则、小组分散大组集中相结合原则开展教研活动。 2、以提高老师课堂教学能力为重点，开展系列教研活动 人人实施反思型教学，人人写教学随笔，人人上教研课与说课，人人参加评课，沟通教学心得;各老师立足本学科阵地，结合优质课、说课、优秀案例等评比活动，继续开展以构建教学材料，实施有效教学为主题的新课程课堂教学讨论活动，加强提高课堂教学实效性讨论。 3、学科德育讲实效 在教研活动和教学资源开发中坚持育人为本、德育为先，践行社会主义荣辱观，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，培育师生科学的世界观、人生观和价值观。以教研课题讨论为载体，针对当前基础教育学科德育中存在的主要问题，深化...
