编号： 小学语文一年级下册教案《水乡歌》 [20XX]XX 号（20 年 月 日至 20 年 月 日止）（本模板为 Word 格式，可根据您的需要调整内容及格式，欢迎下载
） 小学语文一年级下册教案《水乡歌》 作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位
那么问题来了，教案应该怎么写
以下是我为大家编写的小学语文一年级下册教案《水乡歌》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助
一、说教材 （一）教材说明 《水乡歌》是苏教版小学语文第三册第 21 课
本课是一首诗歌，歌咏了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒发了热爱大自然、热爱生活的思想感情
全诗共三小节，分别写了水多、船多、歌多
每一节的开头都采纳问答的形式，回环复沓，琅琅上口
诗人以活泼清楚的语言，抓住绿水清波、白帆如云的特点，勾勒出一幅幅流动的水乡风光图
篇末点睛之笔使人如闻劳动者的愉快歌声，感受到生活的美好、幸福
诗歌每小节字数相等，句句押韵，富有鲜亮的节奏感与和谐的韵律美，是一篇训练朗读的好材料
（二）学习目标及教学重点、难点 《语文课程标准》指出，低年级课文教学的主要任务是指导识字、写字和进行朗读、背诵训练，教学中应以读为主，以读代讲，指导学生感悟课文意境，重点抓好识字教学
根据《课标》要求和低年级儿童的认知特点，我制定了以下学习目标和教学重、难点
学习目标： 1、认知目标：学会本课生字新词，重点写好“荡”、“船”、“飘”、“装”
2、能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文
3、情感目标：通过朗读和想象体会诗句所描绘的水乡美景，感受到水乡人民的美好生活，激发学生热爱家乡、热爱生活的思想感情
教学重点： 1、识字教学
2、通过多种形式的`朗读，使学生能正确、流利、有感情地朗读课文
教学难点： 通过多种形式的朗读，引起学生共鸣，感受到水乡人民的美好生
