第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制中队世界微笑日主题活动程序中队世界微笑日主题活动程序活动背景：四班级的孩子心情比较外露，易感动，具有较大冲动性，不擅长掩饰、掌握自己的心情，尤其是对消极心情的熟悉力量比较差。为了提高同学对其心情的熟悉水平，正确引导同学熟悉到自己心情的变化，把握一些掌握和调整心情的手段，以正面引导为主，借助于“世界微笑日”的契机，便召开了本次主题队会活动。活动目的：1、让同学了解心情的多变性及不怜悯绪对人的影响不同。2、引导同学查找适合自己的调整心情的方法。3、关心同学建立“微笑面对生活”的良好心态。活动预备：队会课件、组织同学收集资料、预备表演节目。活动过程：一、活动启动仪式汇报人数——出旗、奏乐、敬礼——唱队歌。二、主持人揭晓队会主题1、《幸福拍手歌》导入，体会“心情”2、简介“世界微笑日”，把握“心情”的主动权三、熟悉心情1、熟悉心情的多变（1）音乐—地震图片—庆祝视频，队员谈各自心情（2）重现地震图片附上解说，了解心情用第2页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制表情、动作等流露2、体验人们的喜怒哀乐（1）说表情（2）谈动作（3）听声音3、心情对人影响大（1）队员共享心情日记两则（2）才智爷爷说“苦恼”四、调整心情1、苦恼之事测一测（选择题）2、心理医生诊一诊（1）队员讲故事《晴天和雨天》（2）各小队派代表说一说（原则：不能损害他人，不能损害自己，不能破坏公物。）3、奇妙方法享一享（1）队员们共享调整心情的小方法（2）课件总结方法五、微笑面对生活1、各小队展现收集的微笑（1）名人轶事（2）微笑主题海报（3）微笑语录（4）微笑镜头2、诗朗诵《微笑》3、微笑天使带领大家现场训练微笑4、共唱《欢快颂》六、活动结束仪式辅导员讲话——呼号——退旗、奏乐、敬礼。
