小学音乐课题开题报告 小学音乐课题开题报告范文一、课题名称：音乐教学中培育学生音乐素养的策略讨论。二、课题讨论的目的意义。当前依据新课标的要求，推动素养教育已成为时代的呼唤，成为基础教育改革和进展的必定趋势。在这项复杂的社会系统过程中，作为学校教育基本组织形式的课堂教学，假如培育提高学生的音乐素养是我们音乐老师当前的首要任务。我们要帮助引导学生从理论法学习、制造、进展音乐，挖掘音乐的真理与魅力。培育学生对音乐有较高的.认知能力和审美能力，加强学生的综合素养和对外部事物叫深层的感悟能力，使其养成终身学习的能力。此项讨论，不但是提高老师和学生素养的需要也是新型社会下学校进展的需要。三、课题讨论目标。通过讨论本课题，使学生形成正确的人生观、价值观和审美观，通过讨论这一课题，加强音乐理论教学，在教学中要求老师实行多种教学方法，达成教学目标。提高学生学习音乐的兴趣，通过各种形式提倡健康音乐的学习与欣赏，提高音乐老师的素养，发挥音乐老师的主要作用。四、课题讨论内容。1.讨论有效的提升学生音乐素养的课堂教学方法，在音乐教学中注重多元文化的教育。2.讨论整理挖掘有利于学生进展的优秀音乐资源，在音乐欣赏教学中加强学生审美素养教育，提升音乐素养讨论策略的有效性。3.在音乐教学中培育学生的制造能力和实践能力。开展丰富多彩的第二课堂活动。丰富学生的课外生活，提升音乐素养讨论的现实意义。五、课题的讨论方法。主要采纳的方法：问卷调查统计法、个案讨论法、比较讨论法、行动讨论法、案例讨论法。六、课题讨论的步骤和计划。第一阶段：1.明确实验目的，搜集相关资料。2.制定讨论方案，组织研讨。3.通过仔细学习，观看《音乐课程标准》等书籍。提供讨论参考、借鉴。具体时间为：201x 年 9 月——201x 年 10 月。第二阶段：1.抽查，了解围绕课题在所教班级实践操作。2.分工明确及时展开讨论工作。3.同课头研讨、展示，兑现分析。4.结合第二课题开展兴趣小组活动进行展演。具体时间为：201x 年 10 月——201x 年 12 月。第三阶段：1.围绕教材开展一系列与课题相关的音乐教学活动。2.课题归纳总结。3.编写，整理资料对课题讨论进行全面总结，撰写课题报告。4.定期学习沟通，互相听课，组织艺术实践活动。5.总结报告。具体时间为：201X 年 1 月——201X 年 6 月。七、课题预期的成果与表现形式。传统教学形式与现行的教学模式的碰撞，学生及社会思想的改变，课...
