小汽车爬坡幼儿园小班体育教案 小汽车爬坡幼儿园小班体育教案 作为一名优秀的教育工，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是精心整理的小汽车爬坡幼儿园小班体育教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小汽车爬坡幼儿园小班体育教案 1 活动目标及关键经验： 在游戏情景中，幼儿扮演“小司机”开车走过斜坡，进行平衡能力的练习，使幼儿在角色模仿的.游戏氛围中，体验勇敢、成功、自信的欢乐。 1、能平稳地走过 15—20 厘米的斜坡，进展动作的平衡能力。 2、能愉快地参加体育游戏，增强自信心。 材料及相关环境创设： 材料： 15—20 厘米的斜坡 2 组，一高一矮 活动准备： 幼儿已从走小路、过小桥等游戏活动中掌握一定的平衡能力。 活动过程： 1、老师当汽车队长，幼儿当小司机，听信号在场地上开车、加油、停车等做准备活动。 2、老师带幼儿来到斜坡前介绍游戏方法：“小汽车刚加好油，马上要爬上斜坡，小司机爬坡时速度要慢点，眼睛看着路，身体要平稳，做个勇敢的小司机”。 3、老师引导幼儿有两条斜坡，一高一矮，可以自己选择路线进行游戏。 4、老师发出信号，幼儿分别有顺序地爬坡，老师运用动作和语言给予适时的支持和鼓舞，使幼儿逐渐大胆自如的在斜坡上走动。 5、老师观察幼儿活动情况，把握适宜运动量，以游戏情景不断调整活动内容：小司机走过斜坡到平地继续行驶；小汽车又要上斜坡，请注意安全等。 6、老师利用游戏情景结束游戏，进行放松整理活动。 相关经验： 美工：制作方向盘进行游戏 音乐：学习歌曲“小汽车”边唱边游戏 活动评价： 老师观察幼儿走斜坡时身体重心是否保持平衡、动作的灵活性和协调性进展能力；观察幼儿游戏活动中胆量和动作灵敏性的具体表现情况，推断幼儿自信心进展水平。 活动的延伸与扩展 根据幼儿动作进展情况，适当调整斜坡的长度和高度。 增加爬坡动作的游戏情境，拿着玩具或推着纸盒等，提高幼儿平衡能力。 小汽车爬坡幼儿园小班体育教案 2 活动目标及关键经验： 在游戏情景中，幼儿饰演“小司机”开车走过斜坡，进行平衡能力的练习，使幼儿在角色模仿的游戏氛围中，体验勇敢、成功、自信的欢乐。 1、能平稳地走过 15—20 厘米的斜坡，进展动作的平衡能力。 2.能愉快地参加体育游戏，增强自信心。 材料及相关环境创设: 材料： 15—20 厘米的斜坡 2 组，一高一矮(很安稳) 活动准备: 幼儿...
